La crème solaire pourrait-elle affecter le sperme de votre partenaire ?
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
La façon dont les adolescents dépensent leurs heures d'été sont en train de changer. Comparé il y a 10 ans, les adolescents âgés de 15 à 17 ans consacrent davantage de temps en été à des activités éducatives et moins de temps pour loisirs, selon une nouvelle analyse du Centre de recherche sur les pew du Bureau des données sur la statistique du travail.
Les adolescents passent maintenant en moyenne 39 minutes par jour - plus de quatre heures par semaine - engagés dans des devoirs ou un travail de classe au cours du mois de juillet, contre 22 minutes une décennie plus tôt. (Cette analyse de l'utilisation de l'heure d'été des adolescents est limitée au mois de juillet pour éviter de capturer des expériences au cours de la fin ou du début de l'année scolaire normale.)
Les adolescents passent maintenant environ sept heures et demie par jour dans des activités de loisirs pendant l'été. Bien que cela représente encore la majeure partie de leurs heures de réveil, il s'agit d'une baisse de 24 minutes d'une décennie il y a une décennie. Ce déclin a été largement entraîné par une baisse de 22 minutes du temps consacré à la socialisation ou à des événements de divertissement ou de sport.
Sur le côté bascule, les adolescents dépensent maintenant 18 minutes de plus par jour dans des poursuites actives telles que jouer au sport ou à l'exercice par rapport aux adolescents il y a une décennie. Ce qui n'a pas changé de substantiellement est le temps qu'ils dépensent sur des écrans en été: les adolescents consacrent désormais plus de trois heures et demie par jour aux activités telles que les jeux, regarder la télévision, surfer sur le Web et regarder des vidéos - une figure qui a coché seulement légèrement au cours de la dernière décennie.
Le temps que les adolescents dépensent travailler en été sont également stables au cours de la dernière décennie. En moyenne, ils passent 1 heure et 18 minutes sur le travail rémunéré quotidiennement. (Le temps moyen des adolescents dépenses de travail en été n'a pas changé depuis le début des années 2000, bien qu'il soit à noter que la part des enfants de 16 à 19 ans qui travaillent du tout en été a diminué depuis cette période. )
Bien qu'il y ait eu des changements dans la façon dont les adolescents passent leurs heures d'été, des différences plus importantes sont évidentes lors de la comparaison du Summertime avec l'année scolaire (définie ici de septembre à juin). Les adolescents dépensent environ deux heures de plus par jour sur les activités de loisirs en été qu'à l'année scolaire; 53 minutes de plus par jour travaillant; 49 minutes de plus de dormir; et environ quatre heures de moins sur l'éducation.
Gretchen Livingston est un ancien chercheur principal se concentre sur la fécondité et la démographie de la famille au Centre de recherche sur Pew.
Amanda Barroso est un ancien écrivain / éditeur se concentrant sur les tendances sociales du Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Zw15mzduEnA
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
La façon dont les adolescents dépensent leurs heures d'été sont en train de changer. Comparé il y a 10 ans, les adolescents âgés de 15 à 17 ans consacrent davantage de temps en été à des activités éducatives et moins de temps pour loisirs, selon une nouvelle analyse du Centre de recherche sur les pew du Bureau des données sur la statistique du travail.
Les adolescents passent maintenant en moyenne 39 minutes par jour - plus de quatre heures par semaine - engagés dans des devoirs ou un travail de classe au cours du mois de juillet, contre 22 minutes une décennie plus tôt. (Cette analyse de l'utilisation de l'heure d'été des adolescents est limitée au mois de juillet pour éviter de capturer des expériences au cours de la fin ou du début de l'année scolaire normale.)
Les adolescents passent maintenant environ sept heures et demie par jour dans des activités de loisirs pendant l'été. Bien que cela représente encore la majeure partie de leurs heures de réveil, il s'agit d'une baisse de 24 minutes d'une décennie il y a une décennie. Ce déclin a été largement entraîné par une baisse de 22 minutes du temps consacré à la socialisation ou à des événements de divertissement ou de sport.
Sur le côté bascule, les adolescents dépensent maintenant 18 minutes de plus par jour dans des poursuites actives telles que jouer au sport ou à l'exercice par rapport aux adolescents il y a une décennie. Ce qui n'a pas changé de substantiellement est le temps qu'ils dépensent sur des écrans en été: les adolescents consacrent désormais plus de trois heures et demie par jour aux activités telles que les jeux, regarder la télévision, surfer sur le Web et regarder des vidéos - une figure qui a coché seulement légèrement au cours de la dernière décennie.
Le temps que les adolescents dépensent travailler en été sont également stables au cours de la dernière décennie. En moyenne, ils passent 1 heure et 18 minutes sur le travail rémunéré quotidiennement. (Le temps moyen des adolescents dépenses de travail en été n'a pas changé depuis le début des années 2000, bien qu'il soit à noter que la part des enfants de 16 à 19 ans qui travaillent du tout en été a diminué depuis cette période. )
Bien qu'il y ait eu des changements dans la façon dont les adolescents passent leurs heures d'été, des différences plus importantes sont évidentes lors de la comparaison du Summertime avec l'année scolaire (définie ici de septembre à juin). Les adolescents dépensent environ deux heures de plus par jour sur les activités de loisirs en été qu'à l'année scolaire; 53 minutes de plus par jour travaillant; 49 minutes de plus de dormir; et environ quatre heures de moins sur l'éducation.
Gretchen Livingston est un ancien chercheur principal se concentre sur la fécondité et la démographie de la famille au Centre de recherche sur Pew.
Amanda Barroso est un ancien écrivain / éditeur se concentrant sur les tendances sociales du Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Zw15mzduEnA