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Le Manuel Ouvert “Intelligence Artificielle pour les Enseignants”

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Cette enseignante qui motive ces élèves

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innovation frugale par Navi radjou

Description un exemple d'innovation frugale en 15mn
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bird dessinée

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Description Un petit outil, marrant, ultra simple pour créer des visuels de type BD humoristique pour faire passer des messages
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Calconic - un simulateur empreinte carbone et utilisation de votre smartphone

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Découvrir les outils de la digitale pour les langues vivantes

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Description Il présente comment les outils de la digitale peuvent être d'un véritable support et riches pour accompagner une séquence pédagogique et faciliter la construction de compétences linguistiques par le biais du digital.
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Réglementation pour les IA générative

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Description Je vous partage un document mis en partage par Yann Houry ( directeur innovation pédagogique et technologique au Lycee Français International de Hong Kong)
Il est a destination des enseignants et peut tout à fait être appliqué aux contexte du CNAM
Il est très bien fait pour comprendre et expliquer les enjeux et bonnes pratiques d'utilisation de l'Intelligence artificielle en classe et hors de la classe
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  • Pour les spécialistes
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7 approches pour utiliser l’IA générative avec les étudiant·es

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A Montréal, l’un des pères de l’intelligence artificielle alerte sur une menace existentielle pour l’homme

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Description Article du monde, accessible depuis lecnam.net.
Auteur Hélène Jouan
Mots clés IA
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IA à l’école : «La majorité des élèves l’utilise, donc il faut les accompagner»

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Description De ChatGPT à Midjourney, les intelligences artificielles sont devenues omniprésentes dans l’actualité… et dans nos vies.
Lorsque Gaëlle Hallez a annoncé à ses élèves qu’ils allaient travailler avec ChatGPT, leur réaction a été sans appel – et sans surprise : super, il va nous donner toutes les réponses ! A l’épreuve des faits, ils ont fini par revoir leur jugement...
Auteur Elsa Maudet
Mots clés IA
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