triploïdie et nouvelle grossesse
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
La part des jeunes adultes qui ne sont pas engagées dans le travail ou l'éducation a diminué progressivement au cours des dernières décennies et est maintenant à son point le plus bas de 30 ans (13,7%).
La tendance à la baisse de ce chiffre - parfois appelée «taux de déconnexion» - reflète dans la partie les marchés du travail élevés de la nation et la chute de chômage, mais également des niveaux d'engagement plus élevés chez les jeunes femmes. En 2018, seulement 14,4% des femmes âgées de 18 à 24 ans n'étaient ni travaillées ni inscrites à l'école, de 21,7% en 1989.
Une part similaire de jeunes hommes (13,0%) ne travaillaient pas et ne se rendaient pas à l'école en 2018. Cela est marginalement de 11,2% en 1989, mais la part a fortement fluctué au cours de cette période, culminant à 18,6% en 2010 à la suite de la grande récession.
Les taux d'abandon scolaire inférieur et la hausse des collèges ont contribué aux jeunes adultes devenant plus connectés. En 2018, 27,4% des âgés de 18 à 24 ans ont été inscrits à l'école ou à l'université et non employés, de 17,7% en 1989.
Plus de jeunes femmes sont à l'école ou travaillent aujourd'hui par rapport à la trentaine d'années parce que moins d'entre elles sont des mères. Quelque 12,5% des femmes âgées de 18 à 24 ans vivaient avec un enfant en 2018, contre 25,0% en 1989. Cela est largement attribuable au déclin dramatique des naissances des adolescentes ces dernières années. Les jeunes femmes qui sont des mères sont plus susceptibles d'être déconnectées de l'éducation et du travail. En 2018, 37,6% des femmes âgées de 18 à 24 ans vivant avec au moins un de leurs propres enfants n'étaient pas inscrites à l'école ou à des employés, contre seulement 11,1% des jeunes femmes ne vivent pas avec un enfant.
Mais même parmi les jeunes femmes qui sont des mères, l'engagement dans la population active ou l'école est plus grande aujourd'hui que ces dernières décennies. En 1989, 52,0% des mères âgées de 18 à 24 ans ne travaillaient ni à l'école, contre 37,6% aujourd'hui. Alors que les opportunités pour les jeunes mères poursuivent la scolarité ou le travail peuvent avoir augmenté (par exemple, en termes de garde d'enfants ou d'aide financière pour l'enseignement postsecondaire), ils peuvent également être plus importants pour travailler ou poursuivre une éducation supplémentaire parce que moins d'entre elles sont. marié. En 2018, 37,1% des jeunes mères étaient mariées, de 58,6% en 1989.
La baisse de la déconnexion au cours des dernières décennies a été plus prononcée par certains groupes raciaux et ethniques. En 2018, une faible part enregistrée des enfants hispaniques de 18 à 24 ans n'était ni à l'école ni au travail (15,5%). L'année dernière, 18,8% des jeunes adultes noirs ont été déconnectés de l'emploi et de l'école, une baisse de 29,0% en 1989. La baisse de cette période de la part des enfants blancs et asiatiques de 18 à 24 ans qui ne fonctionnent pas ou inscrits a été modeste.
Les taux de déconnexion comptent parce que les jeunes adultes qui sont à l'école ou qui travaillent construisent des compétences précieuses et des réseaux en développement. Les jeunes qui ne sont ni à l'école ni de travail ont tendance à avoir des conséquences pales en termes de revenus familiaux et de propriété à la maison à la mi-vie par rapport à ceux qui sont restés engagés pendant la fin des adolescents et du début des années 20.
Richard Fry est un chercheur principal se concentre sur l'économie et l'éducation au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Ptau5trA7Qo
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La part des jeunes adultes qui ne sont pas engagées dans le travail ou l'éducation a diminué progressivement au cours des dernières décennies et est maintenant à son point le plus bas de 30 ans (13,7%).
La tendance à la baisse de ce chiffre - parfois appelée «taux de déconnexion» - reflète dans la partie les marchés du travail élevés de la nation et la chute de chômage, mais également des niveaux d'engagement plus élevés chez les jeunes femmes. En 2018, seulement 14,4% des femmes âgées de 18 à 24 ans n'étaient ni travaillées ni inscrites à l'école, de 21,7% en 1989.
Une part similaire de jeunes hommes (13,0%) ne travaillaient pas et ne se rendaient pas à l'école en 2018. Cela est marginalement de 11,2% en 1989, mais la part a fortement fluctué au cours de cette période, culminant à 18,6% en 2010 à la suite de la grande récession.
Les taux d'abandon scolaire inférieur et la hausse des collèges ont contribué aux jeunes adultes devenant plus connectés. En 2018, 27,4% des âgés de 18 à 24 ans ont été inscrits à l'école ou à l'université et non employés, de 17,7% en 1989.
Plus de jeunes femmes sont à l'école ou travaillent aujourd'hui par rapport à la trentaine d'années parce que moins d'entre elles sont des mères. Quelque 12,5% des femmes âgées de 18 à 24 ans vivaient avec un enfant en 2018, contre 25,0% en 1989. Cela est largement attribuable au déclin dramatique des naissances des adolescentes ces dernières années. Les jeunes femmes qui sont des mères sont plus susceptibles d'être déconnectées de l'éducation et du travail. En 2018, 37,6% des femmes âgées de 18 à 24 ans vivant avec au moins un de leurs propres enfants n'étaient pas inscrites à l'école ou à des employés, contre seulement 11,1% des jeunes femmes ne vivent pas avec un enfant.
Mais même parmi les jeunes femmes qui sont des mères, l'engagement dans la population active ou l'école est plus grande aujourd'hui que ces dernières décennies. En 1989, 52,0% des mères âgées de 18 à 24 ans ne travaillaient ni à l'école, contre 37,6% aujourd'hui. Alors que les opportunités pour les jeunes mères poursuivent la scolarité ou le travail peuvent avoir augmenté (par exemple, en termes de garde d'enfants ou d'aide financière pour l'enseignement postsecondaire), ils peuvent également être plus importants pour travailler ou poursuivre une éducation supplémentaire parce que moins d'entre elles sont. marié. En 2018, 37,1% des jeunes mères étaient mariées, de 58,6% en 1989.
La baisse de la déconnexion au cours des dernières décennies a été plus prononcée par certains groupes raciaux et ethniques. En 2018, une faible part enregistrée des enfants hispaniques de 18 à 24 ans n'était ni à l'école ni au travail (15,5%). L'année dernière, 18,8% des jeunes adultes noirs ont été déconnectés de l'emploi et de l'école, une baisse de 29,0% en 1989. La baisse de cette période de la part des enfants blancs et asiatiques de 18 à 24 ans qui ne fonctionnent pas ou inscrits a été modeste.
Les taux de déconnexion comptent parce que les jeunes adultes qui sont à l'école ou qui travaillent construisent des compétences précieuses et des réseaux en développement. Les jeunes qui ne sont ni à l'école ni de travail ont tendance à avoir des conséquences pales en termes de revenus familiaux et de propriété à la maison à la mi-vie par rapport à ceux qui sont restés engagés pendant la fin des adolescents et du début des années 20.
Richard Fry est un chercheur principal se concentre sur l'économie et l'éducation au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=Ptau5trA7Qo