Promeneurs Du Net de Haute Loire : ActuaLité

Les Promeneurs du Net travaillent sur la Présence Educative sur internet PEI :

organisation des séances de travail

Le Pad en cours

ressources diverses :

brochure PdN 2020

Lettres d’information PDN 63-03

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03 La newsletter des Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier

N'oubliez pas : vous pouvez retrouver les précédentes éditions de cette infolettre et vous y abonner en suivant ce lien !

Bonne année 2024 !
Que l'on espère pleine de belles choses, à distance ou face à face, avec ou sans nos écrans. Que je nous souhaite, pour le numérique, loin de paniques et proches des superbes études produites par des chercheurs et chercheuses de talent !

#TellementCliché, c'est la campagne de communication portée par les PDN et différents médiateurs numériques en décembre 2023.
L'objectif ? Lutter contre les clichés associés aux pratiques numériques des jeunes, en proposant à la place des ressources scientifiques, illustrées par des actions menées dans nos structures.
Jeux vidéo, informations, "vraie vie", les plus grands clichés ont pu être abordés, donnant l'occasion à de multiples publications, qui témoignent de la richesse de ce qui se fait avec et par les jeunes.

Ces publications sont à retrouver sur différents réseaux sociaux à l'aide du hashtag #TellementCliché et regroupées par Vincent Bernard sur le site Borny Buzz !

Tétris : en 2024, battre un record "impossible" sur ce jeu quarantenaire !

A priori, tout le monde ou presque connait Tétris, ce jeu où l'on doit aligner et faire disparaitre des blocs qui tombent du haut de l'écran.

Popularisé très tôt, adapté sur quasi tous les supports, c'est à la fois jeu parfait pour partager une séance de rétrogaming sur Méga Drive, un argument pour faire acheter la Switch à ses parents ou un passe temps dans le bus sur son dernier IPhone. Un succès indémodable !

Pourquoi on en parle aujourd'hui ? Parce qu'en ce début 2024, un jeune garçon vient tout simplement de... battre le jeu !

Tétris est un jeu en apparence sans fin : les tétriminos (nom officiel de ces briques alambiquées) tombent les uns après les autres et l'on perd généralement assez vite, enfoui sous ces blocs qui arrivent de plus en plus vite.
Il ne s'agit pas de gagner mais de résister le plus longtemps possible face à l'ordinateur, avant l'inévitable défaite...

Mais William Gibson/Blue Scuti (pour son pseudo) ne se laisse pas abattre : après quasi 40 minutes non stop et plus de 3500 blocs, en atteignant le niveau 157 c'est... tout simplement le jeu qui plante, cette version originale du jeu étant incapable d'aller plus loin et plus vite.

Un record jusque là jamais atteint par un humain 🤯 (mais déjà réalisé par un programme), désormais détenu par cet Américain de... 13 ans !

Capture d'écran de la page Youtube de Blue Scuti, qui présente les dernières vidéos du joueur dont "The First Time Somebody Has Ever "Beat" Tetris"

Capture d'écran de la page Youtube de Blue Scuti, présentant ses vidéos récentes dont la dernière intitulée "The First Time Somebody Has Ever "Beat" Tetris"

De quoi rajouter à la légende ce jeu qui n'en manque pas !

Inventé il y a plus ou moins 40 ans en URSS, par Alekseï Pajitnov, un ingénieur russe, savez-vous que ce jeu déclenche une panique digne des plus grands débats du XXIe siècle ?

En effet, les ingénieurs se passionnent pour ce jeu qui tourne d'un bureau à l'autre puis d'institutions en institutions : tout le monde veut jouer à ce nouveau puzzle !
Les autorités tentent de l'interdire : il nuit drastiquement à la productivité du personnel de l'Académie des sciences ! Mais les copies circulent parmi les ingénieurs sur leurs lieux de travail -quasi les seuls endroits à disposer d'ordinateurs.

Le jeu est ensuite adapté sur les premiers ordinateurs d'IBM, qui permettent la couleur et les scores, puis s'exporte, d'abord en Europe de l'Est puis arrive en Occident, échappant à son créateur.

Les Américains sont initialement sceptiques -les importations de l'URSS ne font pas trop recette aux Etats-Unis !- mais le jeu va convaincre la plupart de ceux qui s'y essaient.

Des batailles juridiques suivront pour établir les droits et les licences, puisque le droit d'auteur n'est évidemment pas le même entre l'URSS et les Etats-Unis 💰

Entre 1989 et 1991 le jeu se vend un peu partout dans le monde, des Etats-Unis au Japon qui développe des consoles révolutionnaires : arcade, consoles de salon puis portables comme la fameuse Game Boy.

Pajitnov finira par récupérer les droits sur le jeu... En immigrant aux Etats-Unis et obtenant la nationalité américaine, en 1991.

Depuis c'est un succès mondial, adapté sur tous types de supports : consoles portables, ordinateurs, smartphones et tablettes...

Sa musique originale est devenue un classique dans l'histoire vidéoludique, reprise en concerts, en variations diverses et toujours entêtantes.

Un monument de l'histoire du jeu vidéo, témoin de l'histoire, aussi bien des jeux vidéo que de la géopolitique, mais également bien vivant, toujours l'objet de compétions acharnées et donc de nouveaux records !

Et si vous voulez faire une petite partie rapidement c'est même possible en ligne directement sur le site officiel de Tétris !

💡 Une astuce sur les réseaux : changer son nom d'utilisateur

Qui n'a jamais regretté le choix de son nom d'utilisateur ?
Des pseudos enflammés sur les réseaux lancés "quand on était jeune" aux comptes professionnels qui nécessitent une petite remise en forme, on a parfois besoin de modifier ces informations.

Le Blog du Modérateur vous donne la démarche à suivre, pas à pas pour différents réseaux sociaux !
- Pour Instagram : vous pouvez changer votre nom et votre nom d'utilisateur (et peut-être découvrir par la même occasion la différence entre les deux !) en allant dans votre page de profil, puis dans l'option "Modifier le profil"

- Pour Tik Tok : vous possédez aussi un nom (le pseudo, qui apparait lorsque vous publiez) et un nom d'utilisateur (sous la forme @machin qui permet de vous connecter à l'application et donne le lien de votre profil) ; les deux peuvent être modifiés dans votre profil sous l'option "Modifier le profil"

- Pour Snapchat : accédez à votre profil en appuyant sur l'avatar en haut à gauche, puis aux paramètres avec l'icône de la roue crantée. Ici aussi, il est possible de modifier le nom et le nom d'utilisateur (une fois par an seulement pour celui-ci)

📄 Un truc à lire : les conseils de la CNIL pour partager en ligne les photos de vos enfants (ou justement ne pas les partager)

Selon l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique, 53 % des parents français ont déjà partagé du contenu sur leurs enfants sur les réseaux sociaux. Une pratique que « déconseille fortement » la CNIL, « surtout quand votre profil est public ».

=> Détournements malveillants : les photos peuvent être récupérées pour être diffusées par des personnes malveillantes, ou réutiliser pour construire de faux comptes afin de piéger d'autres jeunes

=> Révélations d'informations personnelles : dans les détails de la photo qui peut en dire long sur le lieu de vie mais aussi les données de géolocalisation qui peuvent être présentes dans les métadonnées

=> Identité numérique non consentie : difficile de mesurer l'impact que les photos d'aujourd'hui pourront avoir sur les jeunes de demain. Ce qui est certain c'est qu'il ne sert à rien de répéter aux jeunes que "rien ne disparait d'Internet" si c'est pour les y afficher sans prudence !

Dans cet article, la CNIL propose plusieurs conseils et bonnes pratiques pour les parents qui voudraient partager des photos de leurs enfants.

=> Privilégier le partage par sms ou messageries privées sécurisées : pas la peine de montrer ces photos au monde entier !

=> Demander l'accord des jeunes pour partager les photos d'eux : les notions consentement peuvent s'apprendre très tôt et en les vivant de manière très pragmatique

=> Eviter le partage de certaines photos ou vidéo : trop intimes, qui dévoileraient trop l'enfant ; n'oubliez pas qu'il est possible de flouter ou cacher les visages !

=> Sécuriser ses comptes : paramétrer ses comptes en privé, limiter les audiences permises et la visibilité de ses publications

En bref : tout ce que l'on conseille aux jeunes, qui peut d'ailleurs s'appliquer aussi bien aux parents qu'aux professionnels !

La commission décrypte les trois risques principaux auxquels parents et enfants peuvent être exposés.

L'offre de formation continue des Acteurs Éducatifs 63
Proposée par le SDJES du Puy-de-Dôme, il s'agit de nombrueses formations gratuites, ouvertes à tout le monde (les personnes de l'Allier peuvent également participer selon les places disponibles), sur des sujets variés.

Ici spécifiquement des journées de formation autour du cinéma, de l'éducation à l'image et de la vidéo :

Découverte d'activités (médiation, ateliers pédagogiques avec le cinéma) le 15/01/2024
Diffuser un film (cinéma jeune public, législation concernant les diffusions) le 22/01/2024
Découverte des applications gratuites (pour monter un projet d'éducation à l'image) le 26/01/2024
Découverte et pratique du montage vidéo (avec des outils libres ou gratuits) le 13/02/2024
Intervention du spécialiste de l'éducation à l'image (Bruno Bouchard, spécialiste de l'éducation à l'image) le 07/03/2024
Rencontres professionnelles et participation aux séances et ateliers du Festival Plein la Bobine le 30/05/2024

Ces journées sont animées par l'association Plein La Bobine, des gens passionnants et passionnés de cinéma et d'image !

Détails et inscriptions en ligne via le formulaire proposé par le SDJES.

Promeneurs, rdv en ligne sur le groupe Facebook des Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier
Pour me contacter : promeneursdunet6303@gmail.com et 06 30 43 89 54
Mais aussi :
Facebook : Laureline Gille Coordo Pdn
Instagram : laureline_coordo_pdn
Snapchat : promeneurs_6303

Cette lettre d'information est mise à disposition par la coordination des Promeneurs du Net Puy de Dôme et Allier selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions

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Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03 La newsletter des Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier

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C'est l'heure de la newsletter des PDN Puy-de-Dôme et Allier !
Les délais, la régularité de cette newsletter ? Et si on parlait plutôt de ce qui s'est passé dans le réseau ces derniers mois ? 😁

En mars nous nous sommes retrouvés à Billom, sous l'impulsion de Laëtitia LASHERME, coordinatrice jeunesse pour Billom Communauté.
Au programme de cette journée intitulée "Communication, prévention : création de campagnes communes" : échanges sur nos méthodes pour construire avec les jeunes des supports de communication et de prévention, rencontre avec Gaël LE BOUDOUIL de la Maison Sports pour Tous et découverte du projet mené avec Laëtitia.

Et en avril, sur proposition de Marlène MOALLIC, chargée de prévention et de formation à Addiction France, c'est à Vichy que nous nous sommes retrouvés !
Une journée intitulée "Prise en main technique : Instagram, Snapchat, Tik Tok" pour discuter paramétrages, hashtag, ou encore "mais à quoi peut bien servir Tik Tok ?"
Tout en construisant des stories pour tester la photo et la vidéo de ces réseaux !

Le numérique et l'accessibilité : de quoi parle-t-on ?

"Handicap et numérique, le long chemin vers l’accessibilité"
Le titre de cet article de Médias Cité m'a récemment interpellée. A l'heure de la dématérialisation, à l'ère du smartphone dans la poche de presque tout le monde et aux multitudes d'innovations, de quoi parle-t-on avec l'accessibilité ?

D'après le site https://accessibilite.numerique.gouv.fr/ proposé par l'Etat français:

"L’accessibilité numérique consiste à rendre les contenus et services numériques compréhensibles et utilisables par les personnes en situation de handicap."

♿ Sur le même site, le handicap est défini comme : "toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant (article L. 114 du code de l’action sociale et des familles)." (Notion d'accessibilité numérique)

Avec le handicap comme dans de multiples domaines, le numérique peut être un tremplin et une barrière.
On peut penser aux sous titres permettant de comprendre les vidéos pour les personnes malentendantes. Aux lecteurs d'écrans ou logiciels d'agrandissement pour suppléer ou compléter la vision, aux possibilités de naviguer au clavier lorsque la manipulation de la souris n'est pas possible, ou encore aux icônes et représentations faciles à comprendre lorsque la lecture est difficile. Mais il y a beaucoup d'autres choses à réfléchir !

L'article de Médias-Cité propose une discussion avec Nathalie Pinède (professeure des universités en Sciences de l’information et de la communication à l’Université de Bordeaux, chercheuse au laboratoire MICA). Elle signe avec Véronique Lespinet-Najib (maîtresse de conférences en psychologie et cognitique), un ouvrage intitulé « Fractures corporelles, Fractures numériques ».
Il souligne le manque de réflexion générale sur l'accessibilité, qui vient trop souvent après-coup (ou pas du tout).

"En lisant votre préambule, on reçoit un choc. On pense aux polices couramment utilisées, aux textes justifiés dans les journaux, aux notes de bas de pages qui fleurissent dans toute la littérature scientifique, et on se dit que PERSONNE ne fait en sorte d’être accessible."

Une situation pas très glorieuse en France concernant le handicap, et pas seulement dans son rapport au numérique.

"On est très en retard en France sur les questions en lien avec le handicap en général. C’est une question sociale qui n’est pas prégnante, qui peine à s’imposer dans le débat public." (Nathalie Pinède)

Nathalie Pinède propose une autre démarche, le design universel. Au lieu d'imaginer son service et de penser ensuite à l'adapter à différents usagers, il s'agit au contraire de :

"concevoir un objet, un outil ou un serveur, en pensant le maximum d’utilisateurs et le maximum de contraintes possibles. D’habitude, on prend des profils utilisateurs génériques, voire fantasmés parfois. Le design universel propose un horizon intéressant même s’il est utopique. C’est ce vers quoi on doit tendre."

Et vous savez qui serait plutôt d'accord avec ça ? 👀

(Tim Berners-Lee à l'ODI Summit en 2014, photo Tracy Howl)

Tout simplement Tim Berners-Lee, l'informaticien à qui l'on attribue l'invention du web ! 🕸️

Actuellement président du World Wide Web Consortium, il défend depuis longtemps l'idée d'un web qui doit servir à toutes et tous, un web créé pour le bien de ses utilisateurs, qui doit être un espace sûr et interopérable.
Alors ce n'est pas tout à fait gagné de manière générale, et l'on avait déjà évoqué sa lettre ouverte rédigée en 2018 où il s'inquiète de ce qu'est devenu le web, presque 30 ans après son invention.

Concernant l'accessibilité, ses propos restent tout à fait d'actualité :

"Le pouvoir du Web est dans son universalité.
L'accès pour tous, quel que soit le handicap, est un aspect essentiel."
Tim Berners-Lee, directeur du W3C et inventeur du World Wide Web
(sur le site du W3C)

"Le web est principalement conçu de sorte qu’il fonctionne pour tous les internautes, quel que soit leur matériel, leur logiciel, leur langue, leur localisation ou leurs capacités. Si le web répond à cet objectif, il est accessible à des personnes ayant diverses capacités auditives, motrices, visuelles et cognitives." précise le site du W3C. qui partage également cette vidéo qui montre comment l’accessibilité est essentielle pour les personnes handicapées et utile à tout le monde dans un grand nombre de situations

🖥 Un truc à regarder : Comment Tik Tok boulverse l'industrie du livre

Si l'on vous dit Tik Tok, vous pensez.... Lecture, évidemment ! En tous cas c'est un sujet, peut-être inattendu mais diablement efficace qui tourne sur ce réseau.
Faites un tour du coté du #BookTok pour vous en rendre compte !
(et si vous ne savez pas ce qu'est un #, il faut demander à celles et ceux qui ont participé à la journée PDN "Prise en main des réseaux" ! 😎)

Avec plus de 115 MILLIARDS de vues sur ce hashtag dans le monde, les créateurs et créatrices de contenu sur Tik Tok partagent leurs passions littéraires, leurs conseils, leurs comptes-rendus de lecture. Au point d'en impacter le monde du livre et de l'édition !
Comment le réseau social impacte-t-il le milieu du livre ? C'est la question de Jeannot sur la chaîne Jeannot se livre.

Salut moi c'est Jeannot ! Chaque semaine je sors une vidéo qui parle bouquins sur ma chaîne, un sujet qui me tient à coeur. Le but : dédramatiser la lecture et partager des anecdotes sur les livres que tu pourras ressortir à tata Jacqueline à Noël prochain pour te la péter. (présentation sur Tipeee)

Une chaîne Youtube à garder en tête quand on recherche des conseils lecture, des idées de cadeaux, ou juste pour entendre parler de livres que vous n'avez pas l'intention de lire !

Vidéo : Comment Tiktok bouleverse l'industrie du livre ? (Documentaire) , Jeannot se livre, mars 2023

📄 Un truc à lire : L'impact des réseaux sociaux sur la démocratie, CESEM

Évidemment les réseaux n'impactent pas seulement l'univers du livre.
Le Conseil Supérieur de l'Education aux Médias, organisation belge visant à " Promouvoir l'éducation aux médias et favoriser l'échange d'informations et la coopération entre tous les acteurs et organismes concernés par l'éducation aux médias en Communauté française" questionne leur impact sur la démocratie.

🗨️ Possibilités d'échanges, de communication horizontale entre personnes de (presque) partout dans le monde, mouvements de libération de la parole type #MeToo, diffusion d'images sur les événements d'un bout à l'autre de la planète, les réseaux offrent des possibilités de communication renouvelées...

Mais ces grosses machines construisent aussi autour des usagers un univers de bulles de filtres, mélangent joyeusement informations venues de sources vérifiées et fake news les plus grossières. 😨

Que faire de tout ça ? Comment accompagner les jeunes dans cet univers ? Ce sont quelques questions que vous pourrez retrouver dans ce carnet publié par le CSEM.

Couverture du rapport L'impact des réseaux sociaux sur la démocratie, illustrée par des piétons dans une rue, reliés par différents symboles liés au numérique (likes, wifi, emojis)

Un compte à suivre : les CEMEA France

Vous connaissez certainement les CEMEA, association d'éducation populaire, engagée sur l'éducation nouvelle et organisme de formation en animation (entre autres !).

Sur leur compte Instagram, vous trouverez des conseils réglementaires (quelles sont les règles de déplacement à vélo ?), des idées et tutos d'animations (se lancer dans le jeu avec une marionnette minute ?), mais aussi des extraits de conférences, des outils, du contenu thématique....
Des publications riches et variées, si l'animation vous intéresse il est plus que temps de s'abonner !

LES RENCONTRES PDN 63/03

ÉVÉNEMENTS EN LIGNE

Les webinaires du Centre Hubertine Auclert « Les cyberviolences sexistes et sexuelles » -
Webinaire n°5 : « La collecte de preuves en cas de cyberviolences »
Les cyberviolences sexistes, sexuelles et conjugales laissent des « traces » : messages envoyés, historique d’appel, publications sur les réseaux sociaux, présence d’un logiciel espion, traceur GPS dissimulé, etc. La sauvegarde de ces preuves est une étape importante, notamment pour une éventuelle procédure judiciaire ou pour garder des traces des violences passées.
L’objectif de ce webinaire sera de présenter des conseils pour collecter ces preuves, les conserver de manière sécurisée et discuter de leur possible utilisation dans le cadre d’une procédure.
Mardi 18 avril, 14h-16h – en visioconférence
Informations et inscriptions sur le site de l’association Hubertine Auclert

ÉVÉNEMENTS DES PARTENAIRES

Violences intrafamiliales : comprendre, repérer, agir

Fédération des centres sociaux et socioculturels de l'Allier et Promeneurs du Net
Quand et comment signaler une situation d'un enfant, d'une famille, qui nous semble inquiétante, qu'elle soit relevée en face à face ou en ligne ?
Quand s'inquiéter d'ailleurs ? Que se passe-t-il lorsque l'on rempli une information préoccupante ? Quelle posture professionnelle adopter et qui sont mes relais et mes partenaires dans l'Allier ? Comment faire le lien entre des violences relevées en ligne et les démarches auprès des partenaires ?
Des professionnels de la jeunesse et de la famille ont souhaité organiser une journée autour de ces questions, pour mieux comprendre ces situations et nos possibilités d'action.
Cette journée, à destination du réseau des centres sociaux et socioculturels de l'Allier, est ouverte au réseau Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier.
Jeudi 8 juin, 9h30-17h, Le Montet

Renseignements : promeneursdunet6303@gmail.com
Inscriptions obligatoire en ligne par ce formulaire

Il s'agit de la dernière rencontre collective proposée au réseau PDN avant l'été. Afin de préparer au mieux les rencontres de l'automne, je vous encourage à me faire part de vos souhaits et de vos attentes !

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Le saviez-vous ? Le 7 février (aujourd'hui) a lieu le "Safer Internet Day" !
Initialement pensé pour "protéger les mineurs sur Internet", le programme met aujourd'hui aussi en lumière différents projets d'éducation au numérique, en famille et/ou avec des professionnels !

Mais avant de parler de ces projets européens, commençons localement avec le 2e épisode enregistré par Maxime à l'automne dernier, pour interroger le réseau de Promeneurs du Net et partenaires.

Dans cet épisode, une animatrice jeunesse qui reste PDN à travers plusieurs structures, un animateur et une animatrice chacun dans des FJT familiaux et pleins de projets !

Merci (encore) Maxime pour l'installation, l'animation et le montage de ces épisodes 🤩

Episode 2 : Juliette, Lucas et Manon, toujours au micro de Maxime

Le "Safer Internet Day"

Ce "Programme national de prévention et d’éducation aux bons usages d’Internet" est la déclinaison française du programme européen Better Internet For Kids, à l’initiative de la Commission européenne depuis 2008 et aujourd’hui déployé dans 31 pays.

De quoi s'agit-il ? A partir du 7 février et durant tout le mois, différents événements sont proposés autour des usages d'Internet.

Si l'on peut regretter (ou s'agacer !) de voir encore trop souvent l'entièreté du numérique abordé uniquement sous l'angle du "risque pour nos enfants" (et les usages ? et les non enfants ? et ce que ça fait sur et dans notre société en général ? voilà des questions que l'on aimerait voir plus souvent !), l'événement propose également de beaux rendez-vous avec des intervenants de qualité.

Entre autres, trois webconférences ce mercredi 8 février, autour successivement des jeux, de la communication et de l'information des enfants en ligne.
Ainsi qu'une carte qui recense les événements inscrits dans cette dynamique du "Safer Internet Day" : à vous de voir s'il y a des choses intéressantes à proximité, mais aussi de proposer, si vous le souhaitez, des animations pour favoriser l'éducation au numérique et à ses enjeux, pour toutes et tous...

Le site propose également des "Kits" pour construire des animations autour d'Internet, à destination des jeunes et des familles : premiers pas numériques, reconnaitre les discours de haine en ligne, etc.
De quoi trouver quelques idées et ressources !

🖥 Des (tas de) trucs à regarder : le pad "Films et séries à recommander à un ado"

Normalement je ne vous présente plus Vincent Bernard, responsable de la médiation numérique à Borny Buzz, l'homme aux multiples ressources qui a, en plus, l'élégance de les partager au plus grand nombre.

Parmi au moins 10 000 autres projets, voici qu'avec l'IRTS de Lorraine il rassemble différents films et séries à proposer à des ados.
Des grands classiques pour aborder le racisme comme American History X (plutôt pour de grands ados), le numérique avec les épisodes de Black Mirror aussi bien que les représentations, de la France par exemple avec Emily in Paris...

Parfait pour trouver des idées de choses à regarder avec les jeunes, mais aussi seul ou en famille !

Et si les actions de Borny Buzz vous intéressent, sachez que l'association propose aussi tout un panel d'animations auprès du public et de formations auprès des professionnels !

https://undraw.co/ Dessin d'un écran de tv, que deux petits personnages branchent dans la prise de courant

📄 Un article à lire : Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres…

"Suzanne, tu as plus de deux ans. Tu sais d’ailleurs très bien le dire quand on t’interroge à ce sujet. C’est ton troisième été. Je t’aime toujours autant et, tu le sais, tu es l’objet privilégié d’une chronique estivale (1,2) où je dis tout de toi et des questions que je me pose à ton entrée dans un monde de plus en plus numérique."

C'est ainsi que Michel Guillou ouvre cet article un peu ancien, ressurgi sur mon fil par la magie des réseaux sociaux.
Un article qui n'a rien perdu de son actualité, où il imagine le numérique et remet quelques pendules à l'heure.

En affirmant par exemple que "Le numérique, c’est d’abord et surtout de l’humain !", des valeurs et des attitudes, des opinions que l'on peut dire ou non.
Car le numérique est un lieu de citoyenneté et une manière de l'exercer, oùn l'on peut y défendre le bien commun, le partage des savoirs au delà des frontières quelles qu'elles soient.
Parce que le numérique c'est une culture, avec ses codes, ses savoirs à acquérir pour s'emparer de ces superbes outils d'information, de création et d'expression. Des technologies donc, à appréhender mais aussi auxquelles contribuer, dans des dizaines de métiers et de possibilités.

"Mais le numérique est transversal, définitivement transversal, il touche, éclaire et contribue à rapprocher chacune des disciplines d’enseignement, chacun des champs du savoir et de la culture."
(Michel Guillou, Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres, article de blog)

https://undraw.co/ Deux personnages dans un canapé, l'un avec un téléphone à la main et l'autre assi en tailleur de face

Un compte à suivre : Le Pôle Education aux images ARA sur Instagram

Un compte porté par le Festival du court métrage de Clermont-Ferrand 🎥 🏔 clermont-filmfest.org
Pour être au courant des actualités du festival, retrouver des courts métrages disponibles en ligne, des événements autour de l'image et de l'éducation à l'image en Auvergne.
Pas besoin d'aller loin pour trouver des contenus de qualité !

LES RENCONTRES PDN 63/03

Échanges de pratiques PDN - Jeunesse

🗣 Communication, prévention : création de campagnes communes
Une journée pour construire ensemble des supports partagés et créer une campagne commune de prévention et communication sur une ou plusieurs thématiques numériques.
Mardi 21 mars 2023, Billom

📱 Prise en main technique : Instagram, Snapchat, Tik Tok
Une journée pour améliorer son usage d’un, deux ou de ces trois réseaux sociaux !
De la pratique : fonctionnement technique, possibilités d’utilisation, mise en pratique, idées et envies communes. Et de la culture générale : publics cibles, comptes à suivre, tendances…
Lundi 3 avril, Vichy (03)

Inscription obligatoire par mail à l'adresse
promeneursdunet6303@gmail.com

ÉVÉNEMENTS EN LIGNE

FÉVRIER
Les webinaires du Centre Hubertine Auclert – Education à l’égalité
Décrypter et prévenir le cybersexisme chez les jeunes
Ce webinaire vise à apporter des éléments de compréhension des pratiques de jeunes et des clés pour soutenir les élèves victimes de cybersexisme et accompagner les jeunes dans leurs usages numériques.
A destination des professionnel-les de l’Education Nationale, ces webinaires sont également ouverts aux autres personnes intéressées.
Mercredi 8 février 2023, 14h-16h – en visioconférence
Informations et inscriptions sur le site de l’association Hubertine Auclert

MARS
Le cycle 10 idées reçues sur le numérique, de La Trousse à Projet
Vrai ou faux ? Le numérique c’est pour les garçons !
Pour aborder cette idée reçue, la conférence recevra Anne SIEGEL, directrice de recherches au CNRS et chercheuse à l'Institut de recherche en informatique et systèmes aléatoires
Mercredi 8 mars, 14h-14h45
Inscription et informations sur le site de Louis DERRAC

ÉVÉNEMENTS DES PARTENAIRES

Savoir valoriser et communiquer sur le métier d'animateur, par la SDJES du Puy-de-Dôme
"Jouer avec les enfants c'est pas vraiment un métier", "Ça va, t'es payé pour faire du laser game ?"...
Pas toujours facile de parler de l'animation, de ce qu'on porte, de ce qu'on fait avec les publics, de mettre en avant toute la richesse de nos métiers.
Deux jours de formation proposés dans le cadre du Programme de Formation des Acteurs Educatifs de l'Allier, animés par la MJC de Montluçon et la Fédération des centres sociaux et socioculturels de l'Allier.
Lundi 27 mars et lundi 3 avril 2023, Montluçon (03)

Tous les détails sont à retrouver ici et les inscriptions se font par ce formulaire.

Pour rappel, les formations de ce programme (dans le Puy-de-Dôme comme dans l'Allier) sont gratuites et ouvertes à toutes et tous !

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Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03 La newsletter des Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier

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Très bonne nouvelle année !
Une année 2023 que l'on commence en parlant intelligence artificielle, actualités des réseaux et autres idées reçues sur le numérique.

Mais d'abord, retour sur les Promeneurs du Net !

Le 30 septembre dernier, nous organisions une journée d'échanges Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier autour de l'évaluation d'impact.

Parmi les projets présentés par les PDN, Maxime venait présenter RPJ, la web-radio du Point Jeunes de Chamalières qui produit, avec et par les jeunes, des émissions à destination des jeunes et des parents.
Comme on ne se rend jamais aussi bien compte qu'en faisant, c'est devenu l'occasion d'enregistrer une émission en 3 épisodes pour présenter des PDN, leurs actions et leurs projets !
Merci Maxime pour l'installation, l'animation et le montage de ces épisodes 🤩

Episode 1 : Erika, Laetitia et Nicholas au micro de Maxime

Les rdv mensuels à lire/écouter/regarder de La Trousse à Projets

10 idées reçues sur le numérique, c'est un cycle de conférences de 45 minutes, à raison d'une par mois.
Organisées par La Trousse à Projet, chaque conférence invite un expert à venir éclaircir une idée reçue autour des jeunes, des familles et du numérique.

Des conférences à ré-écouter ou regarder, mais également à lire puisque La Trousse à Projet en propose systématiquement une synthèse de ce qui est présenté.
Une belle manière, claire et accessible pour s'informer !

La conférence n°4 - Vrai ou faux ? Les jeunes ne se soucient pas de leur vie privée en ligne !
Novembre 2022, avec Laurence CORROY, professeure des universités et spécialiste de l’éducation aux médias.

🎤 Un (court) podcast à écouter : ChatGPT un robot écrivain ?

ChatGPT présenté sur France Culture
Vous avez sans doute vu passer des publications : "ChatGPT, écrit un texte dans le style de Molière", "Vous ne vous en étiez pas rendu compte, mais nos publications depuis décembre sont écrites par ChatGPT !"

Mais qu'est ce que ChatGPT ? Un "robot conversationnel", c'est à dire un programme informatique qui a été nourri de centaines de textes existants, de questions et réponses humaines, et de tout un tas de paramètres pour classer, filtrer et assembler toutes ces données.

France Culture aborde en 8 minutes les contours de cette "intelligence artificielle" qui fait beaucoup parler d'elle depuis fin 2022.
Une manière claire de comprendre comment une application informatique peut répondre à des questions d'une manière assez bluffante, ce qui ouvre de nombreuses autres questions sur le rapport à l'enseignement, à l'écriture et à la créativité humaine !
Pour voir en direct les potentialité de cet outil il y a par exemple cette vidéo Tik Tok où Vincent K Joly lui fait rédiger des plans de dissertation, une lettre de motivation ou une poésie.

Un petit écho aux discussions déjà existantes autour des IA capables de créer des illustrations à partir de quelques consignes, telles que MidJourney qui questionnaient aussi notre rapport à l'art et la création...

🎤 Un (ou plusieurs) articles à lire : l'actualité des réseau sociaux

On retrouve chez le bien connu Blog du Modérateur quelques informations sur les actualités des réseaux sociaux pour 2023 :

Snapchat : utilisateurs mensuels, popularité auprès des jeunes, objectifs pour 2023, l'actualité de l'application avec cette Interview de Grégory GAZAGNE, directeur de Snapchat France

Instagram : créativité, interconnexion entre les gens et nouvelles fonctionnalités, le résumé (en français) de la vidéo (en anglais) d'Adam MOSSERI, le responsable d'Instagram, pour évoquer les objectifs du réseau pour 2023

Tik Tok : pour mieux comprendre les recommendations de vidéo, l'onglet "For You" expliqué dans cet article

Et si vous voulez encore découvrir des tendances sur cette application, pourquoi ne pas aller voir les 10 vidéos les plus vues sur Tik Tok (USA) ?

De quoi faire bouger des clichés trop souvent répétés au sujet de l'application puisque le top comprend certes des chaînes dont d'autres vidéos peuvent être sexualisées, mais montre surtout que les utilisateurs sont allés regarder des choses aussi variées qu'un peu de danse, une girafe en chocolat, un professeur de musique, ou de la lave versée sur un glaçon (ne faites pas ça chez vous 😱)

LES RENCONTRES PDN 63/03

Échanges de pratiques PDN - Jeunesse

🗣 Communication, prévention : création de campagnes communes
Une journée pour construire ensemble des supports partagés et créer une campagne commune de prévention et communication sur une ou plusieurs thématiques numériques.
Mardi 21 mars 2023, Billom

📱 Prise en main technique : Instagram, Snapchat, Tik Tok
Une journée pour améliorer son usage d’un, deux ou de ces trois réseaux sociaux !
De la pratique : fonctionnement technique, possibilités d’utilisation, mise en pratique, idées et envies communes. Et de la culture générale : publics cibles, comptes à suivre, tendances…
Lundi 3 avril, Vichy (03)

Inscription obligatoire par mail à l'adresse
promeneursdunet6303@gmail.com

ÉVÉNEMENTS DES PARTENAIRES

Pratiquer la radio, faire vivre la démocratie : la lecture et l'écriture comme supports et prétextes
Puisque de nombreux PDN montent des web radio, je vous partage cette formation proposée par le SJDES 63 dans le cadre du programme de formation continue des acteurs éducatifs, animée par le CREFAD Auvergne et Radio Campus.
Lundi 20 et mardi 21 février 2023
Clermont-Ferrand, 9h/17h
Consultez la fiche de présentation et inscrivez-vous ici avant le 6/02/2023

ÉVÉNEMENTS EN LIGNE

Le cycle 10 idées reçues sur le numérique, de La Trousse à Projet
Vrai ou faux ? Le numérique fait baisser le niveau des élèves ! -
Pour aborder cette idée reçue, la conférence recevra Elena PASQUINELLI, spécialiste des sciences cognitives, membre du Conseil scientifique de l'Éducation nationale
Mercredi 1er février, 14h-14h45
Inscription et informations sur le site de Louis DERRAC

Les webinaires du Centre Hubertine Auclert – Education à l’égalité
Décrypter et prévenir le cybersexisme chez les jeunes
Mercredi 8 février 2023, 14h-16h – en visioconférence
Ce webinaire vise à apporter des éléments de compréhension des pratiques de jeunes et des clés pour soutenir les élèves victimes de cybersexisme et accompagner les jeunes dans leurs usages numériques.
A destination des professionnel-les de l’Education Nationale, ces webinaires sont également ouverts aux autres personnes intéressées.
Informations et inscriptions sur le site de l’association Hubertine Auclert

Accéder à l'intégralité du contenu

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03

Newsletter Promeneurs du Net 63 et 03 La newsletter des Promeneurs du Net Puy-de-Dôme et Allier

N'oubliez pas : vous pouvez retrouver les précédentes éditions de cette infolettre et vous y abonner en suivant ce lien !

En ce mois de novembre intéressons-nous à notre "mort numérique" : mails, réseaux sociaux, identité numérique...
Que deviennent nos traces numériques après un décès ?
Un sujet pas très joyeux mais une réflexion qui devient de plus en plus nécessaire, à retrouver dans les pages de 20 Minutes

Et pour passer à des nouvelles plus joyeuses, la semaine dernière c'était le 2e Réseau Jeunes de l'Allier.
Une trentaine de jeunes réunis pour discuter égalité et société, avec des envies et des idées !

Une trentaine de jeunes fréquentant les centres sociaux de l'Allier se sont réuni autour de la thématique : 2022, tous égaux ?
Jeux, théâtre forum, rencontres avec les habitants, des élus, des bénévoles...
Bravo pour cette énergie incroyable !

Une étude inadaptée qui ne prouve pas grand chose

Si vous travaillez autour du numérique, ou avec des enfants, ou avec des familles, ou juste que vous êtes sur Facebook, vous avez sans doute déjà vu passer ce dessin. Il est souvent présenté comme des dessins d'enfants plus ou moins exposés à la télévision.
Mais d'où sort-il ? De quelle étude ? Et que montre-t-il réellement ?

Magali Lavielle-Guida, Jonathan Bernard et Franck Ramus se sont attachés à analyser cette étude pour mieux la comprendre, dans une étude détaillée publiée sur ANAE.

Lavielle-Guida, M., Bernard, J. Y., & Ramus, F. (2022). Effets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants : Analyse critique de l’étude de Winterstein et Jungwirth (2006). ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L’enfant, 178, 375‑385.

Dessin souvent relayé, parfois tronqué, avec ou sans source et légendes, souvent accompagné de commentaires liant capacités à dessiner, capacités cognitives et exposition à la télévision

Une synthèse de ce travail, réalisée par les auteurs, est disponible sur la plateforme Scilogs et je vous encourage vivement à aller la lire !

On y apprend que l'étude originale, publiée en allemand en 2006, par Peter Winterstein et Robert J. Jungwirth, est à prendre avec quelques pincettes.

Puisque les dessins de bonhommes prouvent... l'habileté à dessiner des bonhommes, sans corrélation évidente avec des mesures d'intelligence.

Parce que la légende du dessin est souvent fausse, certains dessins n'ont même pas de lien avec une exposition à la télévision !

Parce que la méthode utilisée ne suffit pas pour prouver quoi que ce soit puisqu'elle ne prend pas en compte les différents biais et facteurs qui pourraient influencer les dessins.

Conclusions ?

"Il est donc temps d’arrêter de faire référence à cette étude qui ne permet de tirer aucune conclusion sur le lien entre exposition à la télévision et développement cognitif, et de diffuser ces dessins qui n’illustrent même pas correctement les résultats de l’étude et dont le seul rôle semble être d’essayer de faire paniquer les lecteurs."

En revanche il est plus que temps d'aller lire cet article ou sa synthèse, par Magali Lavielle-Guida, Jonathan Bernard et Franck Ramus est disponible en ligne sur la plateforme Scilog !

Arnaques, attaques et escroqueries : quelques idées de ressources pour en parler

🎤 Un podcast à écouter avec Chut! Magasine

Cyberattaque : la meilleure défense c’est de se former

Les particuliers ne sont pas les seuls visés par les piratages : c'est aussi le cas des entreprises et même des hopitaux.

" Depuis un mois, le centre hospitalier de Corbeil-Essonnes doit concilier avec une cyber attaque de type rançongiciel, une forme de cyber-attaques très fréquente à l’encontre des services hospitaliers.

Le montant de la rançon demandée est de 10 millions de dollars."

La numérisation croissante de tous les domaines, y compris la santé, peut faciliter de nombreuses démarches. Mais elle ouvre aussi des vulnérabilités dans des espaces où la cyber-sécurité n'est pas toujours une priorité, dans des structures qui ne s'imaginaient pas particulièrement visées.

Un podcast -et bien d'autres- à écouter sur le site de Chut! Magazine, Le magazine à l'écoute du numérique

📃 Un article à lire avec le blog Mais où va le Web ?

C’est la double peine, et ça ne chagrine pas grand monde

Hugo Bonnaffé s'intéresse à la "double peine" de celles et ceux éloignés du numérique sur le blog Mais où va le Web ?

D'abord, il devient plus compliqué d'accéder à ses droits, d'effectuer ses démarches administratives : c'est sous cet angle qu'est souvent pensée l'inclusion numérique.

Mais en plus, les personnes éloignés du numérique sont également les plus susceptibles d'être victimes d'actes malveillants en ligne : piratages, arnaques, phishing.
Nous avons presque tous reçu ces sms nous "informant" d'évolutions de notre compte CPF ou de notre compte AMELI !

La double peine c'est donc l'exclusion numérique et l'exposition renforcée aux arnaques, pour les personnes les plus éloignées du numérique, qui ne sont pas seulement les personnes âgées isolées.
Parmi les victimes d'arnaques on trouve parfois des célébrités, des adultes de tous âges, ainsi que des jeunes et adolescents qui peuvent aussi avoir des lacunes. L'utilisation quotidienne d'un smartphone n'est pas une assurance de compétences dans tous les domaines !

Ce qui aide ?
Utiliser les outils oui, c'est le sens des différents cours et initiations au numérique.

"Ce n’est toutefois pas suffisant, et l’on ne peut pas se contenter d’apprendre aux gens à se servir d’une messagerie pour trouver du boulot ; dès lors qu’on possède une adresse e-mail, on devient une proie. Et nous laisse-t-on vraiment le choix ?"

Il est aussi important de comprendre comment ils fonctionnent, d'un point de vue technique et de culture numérique afin de voir venir les pièges et les déjouer, afin de ne pas se résigner à une "insécurité numérique" du quotidien !

"S’accommoder du fait que la numérisation croissante de nos vies s’accompagne d’une montée inexorable de la « cyber-insécurité » est une erreur. Ce faisant, vous rajoutez l’injustice à l’exclusion."

L'article est à lire en ligne, ainsi que beaucoup d'autres, sur le blog -un peu incisif, parfois provoquant mais bien argumenté- nommé Mais où va le web ?

💼 Un document ressource par le site Cybermalveillance.gouv.fr

Le Cyber Guide Famille, pour réviser ses connaissances en cybersécurité

Un document à télécharger qui reprend 10 bonnes pratiques pour protéger les usages numériques en famille.
Mots de passe, sauvegarde des données, mises à jour, petits gestes pour apprendre à se méfier aux bons endroits sans être paralysé de peur en ligne...

Il ne s'agit pas d'un manuel de parentalité sur le numérique, mais bien d'un mémo de quelques points clés pour donner de bons réflexes à toutes et tous.
Un document clair et concis, à faire circuler dans les structures et les familles !

A télécharger -ainsi que de nombreux autres documents conseils- sur le site Cybermalveillance.gouv.fr

LES RENCONTRES PDN 63/03

Échanges de pratiques PDN - Parentalité

Qu'est ce qui vous questionne dans vos pratiques professionnelles en ligne ? Comment favoriser le lien avec les familles ? Trouver la bonne distance pour ne pas être intrusif ? Que fait-on de cette présence en ligne lorsqu'elle s'adresse aux parents ?
Une journée pour parler de ça et de bien d'autres choses : proposez vos questions, vos projets, vos propositions !
Jeudi 17 novembre 2022 - Plauzat

Informations et inscriptions par mail à l'adresse
promeneursdunet6303@gmail.com

DES ÉVÉNEMENTS PDN EN LIGNE
Le module en ligne Web Citoyen

La CNAF renouvelle et fait évoluer son module de formation en ligne Web Citoyen, à destination de tous les PDN de France.
Un contenu façon "MOOC", avec des vidéos d'intervenants d'une grande qualité, des quizz, des exercices en ligne, à réaliser à votre rythme, aux horaires que vous souhaitez.
Pour en savoir plus :
· Accéder à la vidéo de présentation
· Visionner le replay de l’information collective du 27 septembre dernier : Information collective Web citoyen-20220927_170257-Enregistrement de la réunion.mp4

Formation ouverte en accès libre, du 3 octobre au 31 décembre 2022.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 22 décembre inclus via le lien suivant : https://forms.office.com/r/ZCRSuYR5ZK.

DES ÉVÉNEMENTS SUR LE TERRITOIRE (ET AILLEURS)

Super Demain, l'événement de Fréquence École

Un événement gratuit, adressé aux enfants (à partir de 3 ans) et à leurs parents pour décrypter ensemble nos relations aux écrans et aux médias, avec des rencontres et conférences de professionnels, des mini expériences et une exposition pour découvrir de nouveaux aspects de la culture numérique, etc.
Ce "festival du numérique et des enfants" est organisé depuis 2013 par l'association Fréquence Écoles
Les 25, 26 et 27 novembre à Lyon, renseignements sur le site de Super Demain.

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