production Jour 2 09 avril

Travail sur Présence Educative sur Internet


Antoine
Matthieu
Fanny
Julien
Maxime
Sandrine
Lina
Pierre-Alain
Sébastien

jour 2 : travail sur les objectifs :

Les objectifs sont à considérer collectivement et travaillés en réseau
Les objectifs s'adressent aux adolescents, aux jeunes, aux parents, aux structures "amies"

A) RÉPONDRE AUX BESOINS
Ecouter les demandes des jeunes
Accompagner les situations de détresse d'un jeune
(isolement, angoisse, maltraitance...)
Assurer un temps d'écoute (individuel et collectif)
entretenir la relation avec les jeunes
maintenir le lien avec un jeune
maintenir des liens avec des groupes de jeunes constitués
Etre disponible aux sollicitations individuelles
Etre disponible aux sollicitations collectives (début de projet, envie d'activités...)
Faire preuve de bon sens et être à l'écoute
valoriser les actions des jeunes
garantie la confidentialité des échanges et l'anonymat du jeune SAUF situations qui imposent le partage de l'information ( violence, mise en cause d'un tiers, délits...)
Orienter une demande d'un jeune vers un service, une ressource, ou vers un autre Promeneurs



B) COMMUNIQUER ET FAIRE CONNAÎTRE LE DISPOSITIF PDN
Communication et information du dispositif dans les collèges , lycées
Informations du dispositif aux enseignants, directeurs, psychologues scolaires, infirmières, ...
Faire connaître les Promeneurs du Net aux acteurs de l'éducation qui ne sont pas encore dans le réseau
Permettre aux parents de connaître les Promeneurs du Net
Informer les parents, ou tous les publics

C )FAIRE DE LA PREVENTION
Prévenir et signaler les comportements à risques.
(apologie de produits illicites, violence, propos discriminatoire, ...)
écriture en cours d'un protocole pour accompagner quelqu'un et signaler voir pour travail sur les moyens
Travail sur l'addiction aux jeux vidéos, aux réseaux sociaux, ...
Sensibiliser et être attentif aux nouvelles maladies psychiques liées aux réseaux sociaux
Diffuser des contenus sur la sexualité
Diffuser des contenus sur les situations de cyberviolence
Actions sur la sécurité routière
valoriser les actions des jeunes
faire découvrir des ressources, contenus du web aux jeunes
(sites, applications, utilitaires, fonctions...)
Informer, éducation au numérique
Aider, accompagner à la déconnexion
Publier leurs créations, activités

D) ENRICHIR ET FAIRE VIVRE LE RÉSEAU
Orienter une demande d'un jeune vers un service, une ressource, ou vers un autre Promeneurs
Créer un réseau ressource entre PDN, vu d'ensemble des territoires, échange de pratiques
Travailler sur le droit à la déconnexion et la disponibilité des promeneur
Former les Promeneurs du Net à l'utilisation des réseaux et à leur médiation
Se former à la réponse aux situations de détresse

E) ASSURER LA SECURITE DES JEUNES SUR LES RESEAUX
La présence éducative en ligne pour tout de même favoriser le présentiel
Favoriser le lien parent/jeune (très d'accord)
Entrer dans les canaux de discussions des jeunes pour avoir une action de modération
Être attentif aux situations de harcèlement sur les réseaux
Connaître les réseaux de discussions allertants

E) rrrr

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