Construction du cahier des charges pour la création des deux outils



Introduction


Foulard autour du cou, chemise remplie d’écussons, chaussures pleines de boue, tente en arrière-plan et smartphone calé au fond de la poche. Les éclaireuses et les éclaireurs sont des jeunes comme les autres, ils passent leur vie connectés entre eux et avec le monde.
Les associations de scoutisme et de guidisme sont toutes présentes sur un grand nombre de réseaux sociaux. Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France sont actifs sur Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, Linkedin, Youtube…
Si ces médias nous sont utiles pour communiquer, ils sont aussi utilisés par tous nos membres. Depuis 1907, le scoutisme a évolué pour contribuer à l’éducation d’un grand nombre de jeunes.


Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France s’engagent pour éduquer des enfants et des jeunes épanouis, libres de leurs choix, engagés, responsables, ouverts et solidaires. - Projet éducatif des EEUDF


Pour rester en phase avec la société dans laquelle nous vivons et pour permettre aux enfants de grandir dans ce monde, nous devons éduquer au numérique.
L’Assemblée Générale des Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France a adopté la proposition Valeurs du scoutisme et réseaux sociaux qui constitue un groupe de travail sur ces sujets. Ce groupe a la charge de proposer, le plus tôt possible (initialement pour la rentrée 2017), un outil pédagogique pour les enfants et un outil à destination des responsables afin de les guider dans l’usage qu’ils font des réseaux sociaux avec leurs jeunes.

Les Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France reconnaissent que l’utilisation des réseaux sociaux par les jeunes constitue un enjeu éducatif dont le mouvement doit se saisir.

Les enjeux pour l’association sont multiples :

- Quels rapports établir entre nos activités scoutes et l’utilisation des médias sociaux ?
- Comment continuer à faire vivre notre méthode éducative en prenant en compte ces outils numériques ?
- Faut-il intégrer l’éducation aux réseaux sociaux dans la méthode scoute et, si oui, comment s’y prendre ?


L’assemblée générale (…) se fixe comme objectif de proposer un espace de réflexion à nos jeunes (enfants comme responsables) pour permettre le développement de la qualité relationnelle et des valeurs spécifiques au scoutisme dans leur utilisation des réseaux sociaux.



Un outil pédagogique pour les enfants


Quel outil ?


- Un jeu, à la portée de chacune des branches, pour informer, sensibiliser et éduquer à l’usage et à la place des réseaux sociaux dans le scoutisme.
- En s’appuyant sur le projet éducatif des Éclaireuses et Éclaireurs Unionistes de France
- En cohérence avec la pédagogie et les méthodes de la Branche Cadette, de la Branche Moyenne et de la Branche Aînée.

Quel contenu ?



À faire :


- Contacter les commissions de branches pour :
  • Présenter la démarche
  • Leurs attentes
  • Leurs idées
  • Question de l’intégration à la pédagogie (progression personnelle) ou support différent (jeu, fiche d’activité, carnet, guide…)
  • Leurs conseils éventuels

- Répertorier les supports existants, les exemples à suivre


Un outil à destination des adultes

Quel outil ?


Un support pour donner aux responsables et aux cadres de l’association les clefs d’une utilisation cohérente des réseaux sociaux, dans leur rôle d’éducateurs et leurs missions d’ambassadeurs du scoutisme unioniste.

Des informations qui permettent aux responsables d’aborder sereinement le sujet du numérique et plus particulièrement des réseaux sociaux avec les jeunes de leurs unités.


Quel contenu ?



À faire :


- Contacter la  CoFo et la  CoPaix pour :
  • Présenter la démarche
  • Leurs attentes
  • Leurs idées
  • Question de la “charte de bonne conduite” des responsables dans leur usage des réseaux sociaux dans le cadre de leur engagement
  • Leurs conseils éventuels

- Répertorier les supports existants, les exemples à suivre