bebe triploide
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
Autour de cette période, chaque année, des centaines de milliers d'étudiants d'espoir des collèges d'espoir découvrent laquelle des écoles (parfois nombreuses) appliquées pour les accepter. Les taux d'admission à UltraLow dans de nombreux collèges «Elite» obtiennent davantage d'attention que d'habitude cette année à la suite d'une scandale d'admission au collège qui a des dizaines d'admirations de parents bien-à-faire, accusé d'utiliser des pots-de-vin pour que leurs enfants soient écoutes des écoles souhaitables.
Mais pour toute l'attention portée à ces institutions de marque, la situation totale des admissions des collèges est très différente: la grande majorité des écoles, où la plupart des Américains obtiennent leur éducation postsecondaire, admettent la plupart des personnes qui leur appliquent, selon un Nouvelle analyse des centres de recherche de Pew des données du département de l'éducation des États-Unis.
Sur les 1 364 collèges et universités de quatre ans que nous avons examinés, a admis moins de 10% des candidats en 2017, l'année la plus récente pour laquelle des données complètes sont disponibles. Ce groupe comprend de tels noms prestigieux tels que Stanford (4,7%), Harvard (5,2%), Yale (6,9%) et le nord-ouest (9,2%). 29 autres écoles admises entre 10% et 20% des candidats, dont Georgetown (15,7%), l'Université du sud de la Californie (16%), UCLA (16,1%) et l'Université de Californie, Berkeley (17,1%). Toutes ces écoles, ainsi que trois autres personnes ayant des taux d'admission plus élevés, ont été rattrapées dans le scandale des admissions - soit parce que les entraîneurs et autres membres du personnel sportif ont été incompris aux accusations de prendre des pots de vin pour désigner des étudiants non qualifiés comme "athlètes recrutés" ou parce que les parents de Les étudiants actuels sont accusés de payer pour d'autres types de tricherie (y compris les tests d'admission) pour obtenir leurs enfants admis.
Les écoles extrêmement concurrentielles se sont élevées à 3,4% de tous les collèges et universités de cette analyse et ne représentaient que 4,1% du total des inscriptions des étudiants. En revanche, plus de la moitié des écoles de notre échantillon (53,3%) ont admis deux tiers ou plus de leurs candidats en 2017, y compris de tels noms renommés tels que l'Université St. John's à New York (67,7%), Virginia Tech ( 70,1%), Université QuinniPiac (73,9%), l'Université du Missouri de Columbia (78,1%) et l'Université George Mason (81,3%).
Il est vrai que les taux d'admission sont tombés largement ces dernières années. Dans environ 45% des écoles que nous avons examinées, les taux d'admission étaient d'au moins 10% de moins en 2017 qu'elles n'étaient en 2002; Il y avait des baisses plus modestes (entre 5% et 10%) sur 8% des autres institutions. Mais les taux dans 16% des écoles étaient plus ou moins inchangés (c'est-à-dire que le taux en 2017 était de 5% de l'une des régions de 2002) et dans près de 31% des écoles, les taux d'admission étaient effectivement plus élevés en 2017 à 15 ans. plus tôt.
Les taux d'admission en chute ne sont pas nécessairement un signe que les collèges sont simplement plus chiffrés sur lesquels ils admettent. Dans une large mesure, les taux ont chuté car des étudiants potentiels s'appliquent à plus d'écoles qu'auparavant, tandis que le nombre de points disponibles pour eux a augmenté plus lentement. En nombre absolu, les écoles font plus d'offres d'admission qu'auparavant, mais pas assez pour suivre le rythme du nombre d'applications en flèche.
Pour toutes les institutions analysées, il y avait près de 4,9 millions de demandes totales en 2002, soit environ quatre pour chaque élève qui a fini par s'inscrire quelque part. D'ici 2017, le nombre total d'applications avait plus que doublé à près de 10,2 millions, ou 6,8 par étudiant inscrit. (Le nombre total d'étudiants inscrits dans les écoles de notre échantillon a augmenté de 21,4% entre 2002 et 2017.)
Les écoles de tous les niveaux de compétitivité ont vu des augmentations du volume de la demande, mais pas dans aucun modèle régulier. Dans le tout, mais les écoles les plus compétitives - celles qui ont admis moins de 10% des candidats en 2017 - le nombre d'admissions a également augmenté. Mais seulement parmi les écoles ayant les taux d'admission les plus élevés - 70% ou supérieurs - ont des admissions résultant de suffisamment pour suivre le rythme de la surtension des applications.
Par exemple, parmi les écoles les plus exclusives - celles qui ont admis entre 10% et 20% de leurs demandeurs de 2017 - le volume de la demande a augmenté de 110% entre 2002 et 2017, mais il n'y avait que 17% de plus d'offres d'admission; Par conséquent, le taux d'admission moyen pour ce groupe est passé de 27,1% à 14,4%. Mais parmi les écoles qui ont admis plus de 90% des candidats, la croissance des admissions dépassait la croissance des applications, 118% à 71%. (Parmi les écoles les plus compétitives, le volume de la demande a plus que doublé, mais le nombre total d'admissions a diminué de 8%; par conséquent, le taux d'admission moyen a sombré de 18% en 2002 à 7,4% en 2017.)
L'expansion de l'application commune, ce qui permet aux étudiants de s'appliquer à plusieurs écoles, ne semble pas être derrière l'augmentation du volume de l'application. L'application commune, comme on l'appelle, est acceptée par près de 800 collèges et universités aux États-Unis et plusieurs douzaines d'outre-mer. Sur les 1 364 institutions de notre échantillon, 729 acceptent l'application commune avec (ou dans certains cas au lieu de) leurs propres formulaires de demande; Les autres 635 utilisent leurs propres formes. Bien que l'on puisse soupçonner que la facilité de postuler à plusieurs écoles via l'application commune entraînerait une forte croissance du volume des applications entre ces écoles, il n'y avait presque aucune différence dans les taux de croissance de 2002-2017 entre les écoles qui utilisaient l'application commune et celles qui n'a pas fait.
Drew Desilver est un écrivain principal au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=ULBymzOAnAE
Nombres, faits et tendances façonnant votre monde
Autour de cette période, chaque année, des centaines de milliers d'étudiants d'espoir des collèges d'espoir découvrent laquelle des écoles (parfois nombreuses) appliquées pour les accepter. Les taux d'admission à UltraLow dans de nombreux collèges «Elite» obtiennent davantage d'attention que d'habitude cette année à la suite d'une scandale d'admission au collège qui a des dizaines d'admirations de parents bien-à-faire, accusé d'utiliser des pots-de-vin pour que leurs enfants soient écoutes des écoles souhaitables.
Mais pour toute l'attention portée à ces institutions de marque, la situation totale des admissions des collèges est très différente: la grande majorité des écoles, où la plupart des Américains obtiennent leur éducation postsecondaire, admettent la plupart des personnes qui leur appliquent, selon un Nouvelle analyse des centres de recherche de Pew des données du département de l'éducation des États-Unis.
Sur les 1 364 collèges et universités de quatre ans que nous avons examinés, a admis moins de 10% des candidats en 2017, l'année la plus récente pour laquelle des données complètes sont disponibles. Ce groupe comprend de tels noms prestigieux tels que Stanford (4,7%), Harvard (5,2%), Yale (6,9%) et le nord-ouest (9,2%). 29 autres écoles admises entre 10% et 20% des candidats, dont Georgetown (15,7%), l'Université du sud de la Californie (16%), UCLA (16,1%) et l'Université de Californie, Berkeley (17,1%). Toutes ces écoles, ainsi que trois autres personnes ayant des taux d'admission plus élevés, ont été rattrapées dans le scandale des admissions - soit parce que les entraîneurs et autres membres du personnel sportif ont été incompris aux accusations de prendre des pots de vin pour désigner des étudiants non qualifiés comme "athlètes recrutés" ou parce que les parents de Les étudiants actuels sont accusés de payer pour d'autres types de tricherie (y compris les tests d'admission) pour obtenir leurs enfants admis.
Les écoles extrêmement concurrentielles se sont élevées à 3,4% de tous les collèges et universités de cette analyse et ne représentaient que 4,1% du total des inscriptions des étudiants. En revanche, plus de la moitié des écoles de notre échantillon (53,3%) ont admis deux tiers ou plus de leurs candidats en 2017, y compris de tels noms renommés tels que l'Université St. John's à New York (67,7%), Virginia Tech ( 70,1%), Université QuinniPiac (73,9%), l'Université du Missouri de Columbia (78,1%) et l'Université George Mason (81,3%).
Il est vrai que les taux d'admission sont tombés largement ces dernières années. Dans environ 45% des écoles que nous avons examinées, les taux d'admission étaient d'au moins 10% de moins en 2017 qu'elles n'étaient en 2002; Il y avait des baisses plus modestes (entre 5% et 10%) sur 8% des autres institutions. Mais les taux dans 16% des écoles étaient plus ou moins inchangés (c'est-à-dire que le taux en 2017 était de 5% de l'une des régions de 2002) et dans près de 31% des écoles, les taux d'admission étaient effectivement plus élevés en 2017 à 15 ans. plus tôt.
Les taux d'admission en chute ne sont pas nécessairement un signe que les collèges sont simplement plus chiffrés sur lesquels ils admettent. Dans une large mesure, les taux ont chuté car des étudiants potentiels s'appliquent à plus d'écoles qu'auparavant, tandis que le nombre de points disponibles pour eux a augmenté plus lentement. En nombre absolu, les écoles font plus d'offres d'admission qu'auparavant, mais pas assez pour suivre le rythme du nombre d'applications en flèche.
Pour toutes les institutions analysées, il y avait près de 4,9 millions de demandes totales en 2002, soit environ quatre pour chaque élève qui a fini par s'inscrire quelque part. D'ici 2017, le nombre total d'applications avait plus que doublé à près de 10,2 millions, ou 6,8 par étudiant inscrit. (Le nombre total d'étudiants inscrits dans les écoles de notre échantillon a augmenté de 21,4% entre 2002 et 2017.)
Les écoles de tous les niveaux de compétitivité ont vu des augmentations du volume de la demande, mais pas dans aucun modèle régulier. Dans le tout, mais les écoles les plus compétitives - celles qui ont admis moins de 10% des candidats en 2017 - le nombre d'admissions a également augmenté. Mais seulement parmi les écoles ayant les taux d'admission les plus élevés - 70% ou supérieurs - ont des admissions résultant de suffisamment pour suivre le rythme de la surtension des applications.
Par exemple, parmi les écoles les plus exclusives - celles qui ont admis entre 10% et 20% de leurs demandeurs de 2017 - le volume de la demande a augmenté de 110% entre 2002 et 2017, mais il n'y avait que 17% de plus d'offres d'admission; Par conséquent, le taux d'admission moyen pour ce groupe est passé de 27,1% à 14,4%. Mais parmi les écoles qui ont admis plus de 90% des candidats, la croissance des admissions dépassait la croissance des applications, 118% à 71%. (Parmi les écoles les plus compétitives, le volume de la demande a plus que doublé, mais le nombre total d'admissions a diminué de 8%; par conséquent, le taux d'admission moyen a sombré de 18% en 2002 à 7,4% en 2017.)
L'expansion de l'application commune, ce qui permet aux étudiants de s'appliquer à plusieurs écoles, ne semble pas être derrière l'augmentation du volume de l'application. L'application commune, comme on l'appelle, est acceptée par près de 800 collèges et universités aux États-Unis et plusieurs douzaines d'outre-mer. Sur les 1 364 institutions de notre échantillon, 729 acceptent l'application commune avec (ou dans certains cas au lieu de) leurs propres formulaires de demande; Les autres 635 utilisent leurs propres formes. Bien que l'on puisse soupçonner que la facilité de postuler à plusieurs écoles via l'application commune entraînerait une forte croissance du volume des applications entre ces écoles, il n'y avait presque aucune différence dans les taux de croissance de 2002-2017 entre les écoles qui utilisaient l'application commune et celles qui n'a pas fait.
Drew Desilver est un écrivain principal au Centre de recherche sur Pew.
En période d'incertitude, de bonnes décisions exigent de bonnes données. Veuillez soutenir nos recherches avec une contribution financière.
À propos du Centre de recherche sur Pew Centre de recherche sur Pew est un réservoir de fait non étagère qui informe le public sur les problèmes, les attitudes et les tendances qui façonnent le monde. Il mène des sondages d'opinion, des recherches démographiques, une analyse de contenu des médias et une autre recherche sur la science sociale empirique. Le Centre de recherche sur Pew ne prend pas de postes de politique. C'est une filiale des fiducies de charité de pew.
https://www.youtube.com/watch?v=ULBymzOAnAE
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