1ere Année - M1
Ingénierie d'enquête
L'objectif de cet enseignement est d'acquérir les différentes compétences nécessaires à la conception, la réalisation, la passation et l'analyse d'une enquête sociologique. Tout en prenant en compte les contingences du monde professionnel, le cours s'attachera à repartir des fondamentaux sociologiques (Becker, Beaud, De Singly) pour voir comment ces principes méthologiques de bases peuvent et doivent être mobilisés dans les différents contextes dans lesquels les étudiants ont vocation à mener des enquêtes.Protocole d'enquête : supervision
Ce suivi individuel a vocation à permettre aux étudiants d'appréhender les enjeux de leur contexte professionnel d'enquête, de prendre du recul sur les problématiques rencontrées et d'identifier les apports de la formation les plus pertinents à mobiliser (en identifiant le cas échéant les apports supplémentaires nécessaires).Recherche école
La recherche école, en lien étroit avec des missions du Pôle enquête (ou des missions de recherche du département), a pour objectif de placer les étudiants en position de chercheur/sociologue/consultant en contexte "réel". Du volet administratif et financier aux choix méthodologiques à proposer, toutes les dimensions d'une mission de recherche seront abordées pour permettre aux étudiants d'acquérir les compétences nécessaires à des postes de chargé de mission ou de recherche.2ème Année - M2
Séminaire d'enquête et de recherche
Ce séminaire a pour objectif de synthétiser les différents apports théoriques et méthodologiques en sociologie afin de les appliquer à la direction d'une enquête. En partant de l'actualité et des débats en cours en sociologie des études et enquêtes, les étudiants seront amenés à travailler la "mise en oeuvre, en production" de ces éléments théoriques. Ce seminaire sera également l'occasion de travailler la notion de "culture des données" et d'aborder les débats en cours sur la place des données quantitatives dans la société et dans le contexte professionnel.Logiciels d'analyse qualitative et quantitative
Au travers de l'étude des différents contextes professionnels et des compétences numériques de chaque étudiant, une revue de logiciels permettant de collecter, traiter et analyser des enquêtes tant qualitatives que quantitatives sera abordée. L'objectif sera de permettre aux étudiants de se constituer une boite à outils mobilisables dans les différents milieux ou contextes dans lesquels ils seraient amener à mener des enquêtes.Une attention particulière sera portée aux compétences transversales nécessaires pour les étudiants, afin qu'ils puissent ensuite identifier et formaliser leurs besoins en logiciels et ainsi être en capacité de choisir l'outil le plus pertinent.
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