Développer des actions de préventions auprès des parents et/ou des ados
Interventions dans les établissements scolaire...auprés des parents...
Pilote :
Pauline SIVIGNON - Le Cocon / lecocon42@gmail.com / 06.31.30.90.49
Amandine CARTET - Espace Cyber CBC / amandine.cartet@charlieubelmont.com / 06.81.85.23.91
Description : La sensibilisation des parents aux écrans, au harcèlement, la présentation des acteurs présents sur le territoire et de leurs missions (Cocon, Référents jeunesse...) pourraient se faire :
* dans les établissements scolaires (primaires / collèges / lycées) lors des réunions de rentrée, de visites des établissements (entrée 6ème, 2nd...)
* dans les acceuils de loisirs, club ado
* lors de recontres sportives locales (match de basket...)
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Description : La sensibilisation des parents aux écrans, au harcèlement, la présentation des acteurs présents sur le territoire et de leurs missions (Cocon, Référents jeunesse...) pourraient se faire :
* dans les établissements scolaires (primaires / collèges / lycées) lors des réunions de rentrée, de visites des établissements (entrée 6ème, 2nd...)
* dans les acceuils de loisirs, club ado
* lors de recontres sportives locales (match de basket...)
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Temps d'échanges avec les jeunes dans les structures...
Pilote : Pauline SIVIGNON - Le Cocon / lecocon42@gmail.com / 06.31.30.90.49
Description : En s'appuyant sur les expériances déja menées par le Cocon, définir un calendrier d'intervention pour des temps d'échanges entre jeunes dans les collèges et lycée. La notion de régularité dans le calendrier, de lien affective et sexuelle, le rapport aux écrans, au vivre ensemble, au harcèlement, l'égalité femmes/hommes, la crise du COVID... sont à prévoir.
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Description : En s'appuyant sur les expériances déja menées par le Cocon, définir un calendrier d'intervention pour des temps d'échanges entre jeunes dans les collèges et lycée. La notion de régularité dans le calendrier, de lien affective et sexuelle, le rapport aux écrans, au vivre ensemble, au harcèlement, l'égalité femmes/hommes, la crise du COVID... sont à prévoir.
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Animations ludiques
Pilote :
Description : En s'appuyant sur l'expérience des actions de type "restons connectés" qui a une vocation de prévention mais avec des supports très ludiques (notamment le jeux), qui favorisant les liens entre les professionnels et la venue de nombreuses familles est à reconduire... en intégrant des jeunes dans la co-construction et la mise en oeuvre (via des animations musicales, rencontres sportives...); une délocalisation de ces temps d'animations est possible dès lors qu'ils sont portés par des acteurs locaux...
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Description : En s'appuyant sur l'expérience des actions de type "restons connectés" qui a une vocation de prévention mais avec des supports très ludiques (notamment le jeux), qui favorisant les liens entre les professionnels et la venue de nombreuses familles est à reconduire... en intégrant des jeunes dans la co-construction et la mise en oeuvre (via des animations musicales, rencontres sportives...); une délocalisation de ces temps d'animations est possible dès lors qu'ils sont portés par des acteurs locaux...
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