Repenser l'offre de loisirs jeunesse + l'approche et la posture

Pilote : Aude Trambouze - AFR / afr42720@wanadoo.fr / 04.77.60.94.34
Louise SOUCILLE - PCAET CBC louise.soucille@charlieubelmont.com 06.29.23.06.08
Description : Par l'intermédiare des animateurs des clubs solo (répartis par pôle géographique) et avec l'appui des communes via les jeunes issus des conseils municipaux des jeunes, les clubs de jeunes des communes, des juniors association / CM1-CM2.
Appuie technique et financier (subvention contre bénévolat, chantier de jeunes...) pour des projets individuels, semi-collectif, d'intérêt général (festivals, évènements...) Modalités : sollication de la PS jeunes CAF, pérennisation des postes des animateurs ado, création d'un réseau rapproché...
Mise en lien avec le projet d'étudiant (CIFRE) sur une expérimentation d'actions envers les jeunes. Se rapprocher de l'AD des MJC (Cécile Poyet)
Transitions acceuil de loisirs et la suite...: dès l'âge de 11 ans, la formule acceuil de loisirs, la mixité des âge avec les enfants de - de 10 ans peut provoquer de la lassitude. Pour limiter la "fuite" de ces pré-ados, un travail de co-construction avec les prés-ados avant qu'ils ne quittent la structure est importante.

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Pilote : Pauline SIVIGNON - Le Cocon / lecocon42@gmail.com / 06.31.30.90.49

Description : En cas de besoin dans les communes : projets émanant des jeunes, volonté de créer un CME... / situation individuelle de jeune ayant une problématique spécifique, régulation de tension...), l'appui du Cocon et des référents jeunesse (échanges sur les modalités d'agir et d'accompagnement, formation).

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Pilote : Aude Trambouze - AFR / afr42720@wanadoo.fr / 04.77.60.94.34

Description : La posture professionnelle et l'approche de la jeunesse nécessitent des compétences, savoir faire spécifiques : "comment communiquer avec les ados" (en direct ou via les réseaux sociaux), "c'est quoi l'adolescence","comment co-construire des projets avec les jeunes, des échanges de pratique entre professionnels autour de situations vécues et la pérennisation des animateurs "ado"

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