CR de la rencontre de septembre
Résumé
Week-end Pouvoirs et Privilèges
10, 11, 12 septembre 2021
Présent.es
Samara, Luce, Aurélia, Marion, Line*, Ysée*, Alexia, Boris, Cindy, Gwen, Laure, Laurent
* fille de Marion 😊
10, 11, 12 septembre 2021
Présent.es
Samara, Luce, Aurélia, Marion, Line*, Ysée*, Alexia, Boris, Cindy, Gwen, Laure, Laurent
* fille de Marion 😊
Billet
SEQUENCE PROPOSEE PAR LUCE – une expérience spatiale des privilèges et oppressions
Issu du stage de Jaia Bristow et Kevin Dancelme auquel Luce & Boris ont participé.
Objectifs :
Se rencontrer, vulnérabilité
Tester, inventer, bonifier, définir des intentions
1 – TRAVERSEZ LA LIGNE SI (en plénière, en ligne)
La liste des questions est fournie par Luce (si dessous en annexe). L’idée est de les tester aussi pour les retravailler, les bonifier, en ajouter selon les angles morts que nous pourrions percevoir, etc.
Nous sommes toustes en ligne droite. A chaque question posée à voix haute par Luce, j’avance si je me sens concerné.e puis je me retourne et je fais face à celleux qui ne se sont pas avancées. Un temps d’observation intérieure et extérieure. Puis je regagne ma place. Et nous faisons cela en silence, en lenteur pour pouvoir goûter ce que cela nous fait vivre, pour chaque question.
Après la série de questions, un temps en solo pour chaque personne : Ce que cela m’a fait vis-à-vis de moi ? Vis à vis du groupe ? Puis un échange en sous-groupes de 2 ou 3.
2 - FAITES UN PAS VERS LE CENTRE SI (en plénière, en cercle)
Liste des questions jointe au mail d’envoi du CR
On n’avance pas si on a le privilège soulevé par la question, on avance si on est plutôt « défavorisé.e »
Puis, même question que pour le 1, qu’est-ce que cela m’a fait vis-à-vis de moi ? Vis à vis du groupe ?
Plus question : pour moi, quelles pourraient être les intentions de cet outil ?
3 - FAITES UN PAS VERS LE CENTRE SI (en plénière, en cercle)
Même expérience qu’en 2, mais cette fois on « avance avec le privilège »
Plus la question : critique de l’outil.
Critique de l’outil :
Quelques remarques de certain.es
Pourrait être encore plus lent et accompagné, avec une pause accompagnée à chaque franchissement de la ligne. Le faire lentement. Sentir ce que ça me fait d’être là de l’autre côté, et observez la position des autres personnes et ce que ça vous fait. Rester avec les sensations, moi le mental vient très vite, du coup, c’était cool de dire à l’avance qu’il y aurait un temps de debrief personnel pour mettre des mots pour soi pour le vécu. Pour moi, ressenti un peu tronqué par la vitesse
Attention au poids de chaque pas, les pas n’ont peut-être pas le même poids les uns par rapport aux autres, et pas le même poids individuellement, est-ce que c’est important ? Comment voir cela aussi, non seulement le type d’oppression mais aussi la taille de l’impact sur moi ? Nombre de pas ?
Prendre soin d’aborder le plus de types de dominations possibles y compris celle qui ne concernent pas a priori les participant.es ou alors nommer celles-ci (comme adultisme, grossophobie, etc)
Parfois, double difficulté à y aller (genre « stigmatisation et en même temps conscience que ma « stigmatisation » n’est pas aussi intense que celle vécue par d’autres, par ex burn-out vs schizophrénie pour les maladies mentales)
Les phrases sont indiquées dans 2 PJ en copie de l’envoi de ce CR, envoyées pas Luce.
SEQUENCE PROPOSEE PAR CINDY - MONNAIE LIBRE
Notes de la compréhension d’Alexia, A REVOIR ET CORRIGER par Cindy
Question de la création monétaire – Derrière la question de la monnaie libre, il y a la question de la monnaie dette, en lien avec PP puisque le banquier a le droit de créer de la monnaie, mais pas un.e citadin.e lambda.
Qu’est-ce que l’argent ?
A la base, on a eu besoin d’un moyen d’échange – la monnaie est apparue (pas l’argent)
La monnaie est :
un moyen d’échange utile lorsqu’on ne peut pas troquer en direct (ex, un bœuf contre 500 kg de tomates, pas pratique) –
Aussi un moyen de mesure de la valeur, mais c’est le seul moyen de mesure qui ne connait pas d’invariant : 1 euro il y a 10 ans différent d’1 euro il y a 10 ans. Le mètre et lui invariant depuis son « invention » (enfin, si on ne tient pas compte de de l’expansion de l’univers, lol)
Ce moyen d’échange, on n’y a pas accès de manière égalitaire.
Ex de demande de crédit devant un banquier
Pourquoi c’est le banquier qui a le droit d’appuyer sur le bouton ? sur les 100000 empruntés, les 5% de bénéfices bancaires restent mais le capital est créé ex nihilo et retourne ex-nihilo quand capital + intérêts remboursés.
Comment devient-on une banque ? pas clair pour nous encore.
Ceci crée une économie basée sur la dette.
97% des mouvements financiers aujourd’hui c’est de l’économie virtuelle, de la sphère spéculative - 3% économie réelle. Aujourd’hui, un euro tourne 2,5 fois avant de retourner en tant que remboursement de dette à la banque.
Stéphane Laborde toulousain a développé la théorie relative de la monnaie (TRM), il inclut l’humain et l’espérance de vie de l’humain dans la formule. Avec ce système :
Un invariant – une unité vaudra pareil dans 10 ans (la DU, le dividende universel)
Donc pas d’intérêt à spéculer
Pas d’intérêt à l’accumuler (c’est une monnaie fondante, qui perd de la valeur avec le temps)
Il a créé cela en 2011, en mars 2017 y a des geeks qui s’y sont penchés et ont créé la première monnaie libre, la G1 (prononcez june).
La monnaie locale permet que la monnaie reste dans l’économie réelle et locale, mais est toujours adossée, indexée sur le système existant.
Dividende universel, c’est l’invariant de la G1. C’est la part de monnaie que chaque membre coproducteur de la monnaie cocrée chaque jour. Tu touches 1 DU par jour !
La toile de confiance : tu peux cocréer du G1 (devenir coproducteur), 5 personnes déjà coproductrices et certifiées doivent te connaître et te certifier. Et donc la masse monétaire dispo augmente. Pas de dette (mais tu peux encore emprunter à tes potes). Cette monnaie n’est pas rare, pas captée ailleurs, puisqu’il y a de la création monétaire.
Qu’est ce que le prix juste ? Le prix qui convient à l’acheteuse et à la vendeuse.
Cette monnaie ne marchera que si on l’utilise. Pour commencer en tant qu’utilisatrice, je vends des trucs (biens ou services).
Impact sur les relations entre les personnes – moins de compétition – pas la tension de rendre au banquier Durand (gendre si tu ne lui rends pas il va te saigner). Le soutien mutuel est soutenu et permis par la monnaie.
Plus facile de suivre ses élans du cœur. Cindy : « Système qui permet d’incarner au niveau monétaire ce que je veux incarner dans les relations (dans la CNV notamment) ce que je ne peux pas faire avec le système habituel. »
Evénement de G1-market à 25 sept à Toulouse à LA CARTOUCHERIE
https://monnaielibreoccitanie.org/event/jeu-geconomicus-a-la-cartoucherie-de-toulouse/
Infos Aurélia, pour apporter des éléments comparateurs critiques et bienveillants avec la monnaie locale : ce n’est pas une monnaie citoyenne (elle est créée par des experts qui ont décidé de combien de DU la personne touche au lieu de création collective de monnaie au service de la création de ton four à pain par ex, où c’est l e collectif qui décide. Par ailleurs pas forcément locale au service de l’économie réelle, contrairement à la monnaie locale. Risque d’inflation avec la G1 ? Avec la G1, tu ne payes pas de taxe, alors que la monnaie locale oui.
Le crédit mutuel a été utilisé par les sumériens (qui s’échangeaient des dettes, donc !)
3000 cocréateurices de G1 à ce jour, 3000 utilisateurices en plus.
Equivalent du bon coin pour la G1: www.gchange.fr
G-marché : vide-grenier en G1 – G apéros – etc.
L’idée n’est pas de nous enjoindre à toustes adhérer à la G1, l’idée est plutôt de socialement nous essayer à plein de trucs pour sortir du système actuel et expérimenter, déterminer ce qui marche ou pas, ou marche ici et pas ailleurs, etc.
INFOS POST-ATELIER ENVOYEES PAR CINDY
La prochaine session du jeu Géconomicus à la Cartoucherie à Toulouse, une occasion d'expérimenter la June dans la pratique sur une journée et de rencontrer des membres du réseau et d'autres néo-utilisateurs)
Sur la Théorie Relative de la monnaie:
Lire la Théorie Relative de la Monnaie
Lire la TRM pour les enfants
Vidéos sur la monnaie libre:
La monnaie libre sans jargon
Une monnaie gratuite: la monnaie libre
Présentation de la monnaie libre (conf avec en première partie: un historique de la création monétaire)
Vidéos sur la monnaie en général:
A qui profite la dette?
Nos fausses idées sur la monnaie
Le système bancaire pour les nuls
Histoire de la monnaie: les débuts, troc ou pas troc?
A quoi sert la monnaie?
La monnaie: ce qu'on ignore - banques centrales, spéculation, crytpo-monnaies
La monnaie: la clé de tous les problèmes en 3mn
Sites pour trouver des infos sur les événements Monnaie Libre et/ou aller plus loin (et pleins de ressources non listées ici):
InfoJuneMonnaie Libre Occitanie
Monnaie libre Grésigne
La Toile Francilienne
InfoJune (avec notamment un recensement des outils existants pour gérer/utiliser la G1)
Econolibre: une asso qui agit pour le développement d'une économie libre
MA/NOTRE VISION POUR LE GROUPE A 2 ANS
Nous avons commencé à travailler sur ce sujet qui nous parait important pour aborder les points suivants, notamment entrées/sorties et critères.
Nous avons écouté chacun.e chacun, sur les propositions (ce que les personnes du groupe veulent), ce qu’elles ne veulent pas, certains points ont été discutés, sans décision arrêtée. Ces notes reprennent donc la liste des points soulevés par les unes les autres et en même temps pas les échanges, les partages vulnérables ou non, les écoutes, bref le travail intérieur et entre nous que ça nous a fait vivre et qui a été salué par les participant.es comme faisant partie du processus de création du groupe, notamment un groupe fonctionnant sans PP.
LISTE DE PROPOSITIONS
Qu’on se déconstruise sur les oppressions systémiques de façon approfondie et continue
Sous-groupes référents sur des sujets clés ?
Pédagogue ?
Intervision
proposition de définir comme un « seuil acceptable » de compétences sur les domaines ?
Réflexions, formations, partage d’informations et d’outils, échange de formations, mise en commun de connaissance humaine
Rencontres trimestrielles
Groupe de potes d’empathie sur les oppressions (si et qd je reconnais ce trigger)
Laboratoire d’expérimentation
Susciter la création de sous-groupes, essaimage pour des groupes locaux
Médiation de conflits autour de PP
Visibiliser ce qu’on fait / com externe / être reconnu
Formation dans les réseaux CNV et les réseaux militants
Colloque de transmetteur.ices
CE QUE LES MEMBRES DU GROUPE NE VEULENT PAS (phrases individuelles non soumises à accord)
-que le groupe soit non-safe
- Faire des interventions extérieures non-safe (déclarées comme safe et en fait non-safe pour cause de non-déconstruction)
- qu’on devienne sauveur de la veuve et de l’orphelin
- attention à la taille qui ne permettrait plus que ce soit simple d’organiser un week-end
- qu’on se fasse la police de la déconstruction
- avoir des briques de déconstructions qui sont là et ne servent à rien
Echanges proposés :
Finir ma / notre vision / mission pour le groupe (reporté)
Fonctionnement de groupe (entamé ci-dessous)
Entrées / sorties (entamé ci-dessous)
Outil de stockage (reporté)
FONCTIONNEMENT DU GROUPE :
Gwen a besoin d’un support pour la gestion des réponses aux mails, notamment s’assurer qu’elle réponde aux mails demandant des réponses et qu’elle note bien les dates des week-ends – Alexia jusqu’à la prochaine réunion
Organisation des rencontres : besoin de plus de soutien – Samara fera des demandes de soutien si besoin pour une personne arrivant le jeudi soir ou vendredi matin pour aider à préparer le lieu
Rappel : un framalist : cnv_p-p@framalistes.org
Création d’une page web temporaire (décision sur l’outil de stockage reportée)
Une procédure de gestion de conflits, un processus de régulation sera nécessaire
ENTREES / SORTIES
Nous avons passé plus de temps qu’initialement prévu et avons aussi choisi de poursuivre les échanges et prendre le temps de nous écouter dans nos inconforts, douleurs, craintes, tensions….
ENTREES
Points à aborder
Pour répondre à quels besoins (du groupe en rapport avec l’entrée de nouvelles personnes)?
Quelles difficultés ?
Comment intégrer ? deux modes
Demandes extérieurs (en réaction)
Proactives (nous allons chercher des personnes)
A quelles conditions / critères ? En faisant attention à la diversité et tokenisation
Discussions, éléments portés par une ou plusieurs personnes
On peut inviter des personnes à participer par ex, sans pour autant que ces personnes intègrent le groupe
Si on intègre des personnes, que l’intérêt soit +++ et que l’implication soit ++++ et que l’envie de donner excède l’envie de recevoir.
Possibilité aussi d’organiser avec notre cercle 2
cercle 1 = porteuses du projet – cercle 2 se former et s’informer
Attention à ce que les critères qui s’appliquent aux entrants potentiels s’appliquent aussi aux membres du groupe
Les besoins, critères pourraient être :
Compétences
Elan de répondre aux personnes qui demandent – besoin de faire-connaître et de soutenir
Accueillir de nouvelles énergies
Pérennité grâce à une masse critique
Collaboration, soutien
Propager
Cf mind map organique de Boris dans la photo jointe à l’envoi du CR
Proposition de critères (validation reportée)
Implication personnelle préalable sur le sujet (et continue)
Engagement à porter ce projet (labo, lire le projet….)
Lectures des docs internes PP
Participation à un minimum de week-ends par an, 1 ou 2
CNV friendly
Non-affinités personnelles ?
Pour les demandes extérieures d’entrée dans le groupe :
Liste : Emmanuelle A (cas particulier) – Alicia – Kafui – Mathilde A – Marjolaine – Johanna – Christel – Michel – Oriane – Christophe – et d’autres sans doute – 9 personnes
Pour Emmanuelle A : OK
Quelles sont les craintes liées à l’augmentation du nombre, les tensions
Logistique (lieu, repas, flexibilité)
Efficacité
Temps d’inclusion
Temps pour me sentir en sécurité
Seuil critique de convivialité ? 20 ?
Groupe trop grand
Trop tôt pour la maturité du groupe
Tensions liées à ne pas augmenter le nombre :
Soutien dans l’organisation
Energie, porter le projet
Si on attend d’être complètement mature et on intègre de nouvelles personnes, on sera matures dans 2 ans : plus vite elles sont là, plus vite elles sont incluses, plus vite on est mature.
Discussions / écoutes / échanges autour de ces tensions.
Décision pour les 9 personnes qui demandent à rentrer :
Nous retournons vers elles avec :
Les remercier de leur demande, nous avons essayé de statuer et ça nous a aidé à avancer
Nous nous sommes rendues compte que nous ne sommes pas mûres sur la vision du projet et du coup sur la question des entrées
Voici ce que nous avons fait (si approprié), commencé à élaborer en termes de mission, critères, puis échange
Vérifier avec ces personnes qq jours avant la future rencontre si elles sont toujours intéressées à nous rejoindre
ROLES POUR LA PROCHAINE RENCONTRE ET PROCHAINES ETAPES
Prochain week-end
Dates et inscriptions : Aurélie + dates du week-end février mars.
26, 27 28 Novembre, Elan Culturel interviendra le dimanche
Lieu : Samara, à confirmer fin Octobre
Repas / Courses : Laurent + Cindy
Coordination : rôle à prendre, Alexia s’assure que ce soit fait
Facilitation globale – Alexia (+ ?)
Lien avec Elan Culturel – Laure
Ce week-end
CR – Alexia
Page web tempo Cindy, Boris
Sorties de la liste : Laurent parle à Lisa – Marie OK – Etienne : Laure l’appelle – Amy : Laure
Entrées : toustes
Rôles liés à soutien enfants – A prendre (amorcer la réflexion si ce n’est trouver un soutien clair)
SEQUENCE PROPOSEE PAR LUCE – une expérience spatiale des privilèges et oppressions
Issu du stage de Jaia Bristow et Kevin Dancelme auquel Luce & Boris ont participé.
Objectifs :
Se rencontrer, vulnérabilité
Tester, inventer, bonifier, définir des intentions
1 – TRAVERSEZ LA LIGNE SI (en plénière, en ligne)
La liste des questions est fournie par Luce (si dessous en annexe). L’idée est de les tester aussi pour les retravailler, les bonifier, en ajouter selon les angles morts que nous pourrions percevoir, etc.
Nous sommes toustes en ligne droite. A chaque question posée à voix haute par Luce, j’avance si je me sens concerné.e puis je me retourne et je fais face à celleux qui ne se sont pas avancées. Un temps d’observation intérieure et extérieure. Puis je regagne ma place. Et nous faisons cela en silence, en lenteur pour pouvoir goûter ce que cela nous fait vivre, pour chaque question.
Après la série de questions, un temps en solo pour chaque personne : Ce que cela m’a fait vis-à-vis de moi ? Vis à vis du groupe ? Puis un échange en sous-groupes de 2 ou 3.
2 - FAITES UN PAS VERS LE CENTRE SI (en plénière, en cercle)
Liste des questions jointe au mail d’envoi du CR
On n’avance pas si on a le privilège soulevé par la question, on avance si on est plutôt « défavorisé.e »
Puis, même question que pour le 1, qu’est-ce que cela m’a fait vis-à-vis de moi ? Vis à vis du groupe ?
Plus question : pour moi, quelles pourraient être les intentions de cet outil ?
3 - FAITES UN PAS VERS LE CENTRE SI (en plénière, en cercle)
Même expérience qu’en 2, mais cette fois on « avance avec le privilège »
Plus la question : critique de l’outil.
Critique de l’outil :
Quelques remarques de certain.es
Pourrait être encore plus lent et accompagné, avec une pause accompagnée à chaque franchissement de la ligne. Le faire lentement. Sentir ce que ça me fait d’être là de l’autre côté, et observez la position des autres personnes et ce que ça vous fait. Rester avec les sensations, moi le mental vient très vite, du coup, c’était cool de dire à l’avance qu’il y aurait un temps de debrief personnel pour mettre des mots pour soi pour le vécu. Pour moi, ressenti un peu tronqué par la vitesse
Attention au poids de chaque pas, les pas n’ont peut-être pas le même poids les uns par rapport aux autres, et pas le même poids individuellement, est-ce que c’est important ? Comment voir cela aussi, non seulement le type d’oppression mais aussi la taille de l’impact sur moi ? Nombre de pas ?
Prendre soin d’aborder le plus de types de dominations possibles y compris celle qui ne concernent pas a priori les participant.es ou alors nommer celles-ci (comme adultisme, grossophobie, etc)
Parfois, double difficulté à y aller (genre « stigmatisation et en même temps conscience que ma « stigmatisation » n’est pas aussi intense que celle vécue par d’autres, par ex burn-out vs schizophrénie pour les maladies mentales)
Les phrases sont indiquées dans 2 PJ en copie de l’envoi de ce CR, envoyées pas Luce.
SEQUENCE PROPOSEE PAR CINDY - MONNAIE LIBRE
Notes de la compréhension d’Alexia, A REVOIR ET CORRIGER par Cindy
Question de la création monétaire – Derrière la question de la monnaie libre, il y a la question de la monnaie dette, en lien avec PP puisque le banquier a le droit de créer de la monnaie, mais pas un.e citadin.e lambda.
Qu’est-ce que l’argent ?
A la base, on a eu besoin d’un moyen d’échange – la monnaie est apparue (pas l’argent)
La monnaie est :
un moyen d’échange utile lorsqu’on ne peut pas troquer en direct (ex, un bœuf contre 500 kg de tomates, pas pratique) –
Aussi un moyen de mesure de la valeur, mais c’est le seul moyen de mesure qui ne connait pas d’invariant : 1 euro il y a 10 ans différent d’1 euro il y a 10 ans. Le mètre et lui invariant depuis son « invention » (enfin, si on ne tient pas compte de de l’expansion de l’univers, lol)
Ce moyen d’échange, on n’y a pas accès de manière égalitaire.
Ex de demande de crédit devant un banquier
Pourquoi c’est le banquier qui a le droit d’appuyer sur le bouton ? sur les 100000 empruntés, les 5% de bénéfices bancaires restent mais le capital est créé ex nihilo et retourne ex-nihilo quand capital + intérêts remboursés.
Comment devient-on une banque ? pas clair pour nous encore.
Ceci crée une économie basée sur la dette.
97% des mouvements financiers aujourd’hui c’est de l’économie virtuelle, de la sphère spéculative - 3% économie réelle. Aujourd’hui, un euro tourne 2,5 fois avant de retourner en tant que remboursement de dette à la banque.
Stéphane Laborde toulousain a développé la théorie relative de la monnaie (TRM), il inclut l’humain et l’espérance de vie de l’humain dans la formule. Avec ce système :
Un invariant – une unité vaudra pareil dans 10 ans (la DU, le dividende universel)
Donc pas d’intérêt à spéculer
Pas d’intérêt à l’accumuler (c’est une monnaie fondante, qui perd de la valeur avec le temps)
Il a créé cela en 2011, en mars 2017 y a des geeks qui s’y sont penchés et ont créé la première monnaie libre, la G1 (prononcez june).
La monnaie locale permet que la monnaie reste dans l’économie réelle et locale, mais est toujours adossée, indexée sur le système existant.
Dividende universel, c’est l’invariant de la G1. C’est la part de monnaie que chaque membre coproducteur de la monnaie cocrée chaque jour. Tu touches 1 DU par jour !
La toile de confiance : tu peux cocréer du G1 (devenir coproducteur), 5 personnes déjà coproductrices et certifiées doivent te connaître et te certifier. Et donc la masse monétaire dispo augmente. Pas de dette (mais tu peux encore emprunter à tes potes). Cette monnaie n’est pas rare, pas captée ailleurs, puisqu’il y a de la création monétaire.
Qu’est ce que le prix juste ? Le prix qui convient à l’acheteuse et à la vendeuse.
Cette monnaie ne marchera que si on l’utilise. Pour commencer en tant qu’utilisatrice, je vends des trucs (biens ou services).
Impact sur les relations entre les personnes – moins de compétition – pas la tension de rendre au banquier Durand (gendre si tu ne lui rends pas il va te saigner). Le soutien mutuel est soutenu et permis par la monnaie.
Plus facile de suivre ses élans du cœur. Cindy : « Système qui permet d’incarner au niveau monétaire ce que je veux incarner dans les relations (dans la CNV notamment) ce que je ne peux pas faire avec le système habituel. »
Evénement de G1-market à 25 sept à Toulouse à LA CARTOUCHERIE
https://monnaielibreoccitanie.org/event/jeu-geconomicus-a-la-cartoucherie-de-toulouse/
Infos Aurélia, pour apporter des éléments comparateurs critiques et bienveillants avec la monnaie locale : ce n’est pas une monnaie citoyenne (elle est créée par des experts qui ont décidé de combien de DU la personne touche au lieu de création collective de monnaie au service de la création de ton four à pain par ex, où c’est l e collectif qui décide. Par ailleurs pas forcément locale au service de l’économie réelle, contrairement à la monnaie locale. Risque d’inflation avec la G1 ? Avec la G1, tu ne payes pas de taxe, alors que la monnaie locale oui.
Le crédit mutuel a été utilisé par les sumériens (qui s’échangeaient des dettes, donc !)
3000 cocréateurices de G1 à ce jour, 3000 utilisateurices en plus.
Equivalent du bon coin pour la G1: www.gchange.fr
G-marché : vide-grenier en G1 – G apéros – etc.
L’idée n’est pas de nous enjoindre à toustes adhérer à la G1, l’idée est plutôt de socialement nous essayer à plein de trucs pour sortir du système actuel et expérimenter, déterminer ce qui marche ou pas, ou marche ici et pas ailleurs, etc.
INFOS POST-ATELIER ENVOYEES PAR CINDY
La prochaine session du jeu Géconomicus à la Cartoucherie à Toulouse, une occasion d'expérimenter la June dans la pratique sur une journée et de rencontrer des membres du réseau et d'autres néo-utilisateurs)
Sur la Théorie Relative de la monnaie:
Lire la Théorie Relative de la Monnaie
Lire la TRM pour les enfants
Vidéos sur la monnaie libre:
La monnaie libre sans jargon
Une monnaie gratuite: la monnaie libre
Présentation de la monnaie libre (conf avec en première partie: un historique de la création monétaire)
Vidéos sur la monnaie en général:
A qui profite la dette?
Nos fausses idées sur la monnaie
Le système bancaire pour les nuls
Histoire de la monnaie: les débuts, troc ou pas troc?
A quoi sert la monnaie?
La monnaie: ce qu'on ignore - banques centrales, spéculation, crytpo-monnaies
La monnaie: la clé de tous les problèmes en 3mn
Sites pour trouver des infos sur les événements Monnaie Libre et/ou aller plus loin (et pleins de ressources non listées ici):
InfoJuneMonnaie Libre Occitanie
Monnaie libre Grésigne
La Toile Francilienne
InfoJune (avec notamment un recensement des outils existants pour gérer/utiliser la G1)
Econolibre: une asso qui agit pour le développement d'une économie libre
MA/NOTRE VISION POUR LE GROUPE A 2 ANS
Nous avons commencé à travailler sur ce sujet qui nous parait important pour aborder les points suivants, notamment entrées/sorties et critères.
Nous avons écouté chacun.e chacun, sur les propositions (ce que les personnes du groupe veulent), ce qu’elles ne veulent pas, certains points ont été discutés, sans décision arrêtée. Ces notes reprennent donc la liste des points soulevés par les unes les autres et en même temps pas les échanges, les partages vulnérables ou non, les écoutes, bref le travail intérieur et entre nous que ça nous a fait vivre et qui a été salué par les participant.es comme faisant partie du processus de création du groupe, notamment un groupe fonctionnant sans PP.
LISTE DE PROPOSITIONS
Qu’on se déconstruise sur les oppressions systémiques de façon approfondie et continue
Sous-groupes référents sur des sujets clés ?
Pédagogue ?
Intervision
proposition de définir comme un « seuil acceptable » de compétences sur les domaines ?
Réflexions, formations, partage d’informations et d’outils, échange de formations, mise en commun de connaissance humaine
Rencontres trimestrielles
Groupe de potes d’empathie sur les oppressions (si et qd je reconnais ce trigger)
Laboratoire d’expérimentation
Susciter la création de sous-groupes, essaimage pour des groupes locaux
Médiation de conflits autour de PP
Visibiliser ce qu’on fait / com externe / être reconnu
Formation dans les réseaux CNV et les réseaux militants
Colloque de transmetteur.ices
CE QUE LES MEMBRES DU GROUPE NE VEULENT PAS (phrases individuelles non soumises à accord)
-que le groupe soit non-safe
- Faire des interventions extérieures non-safe (déclarées comme safe et en fait non-safe pour cause de non-déconstruction)
- qu’on devienne sauveur de la veuve et de l’orphelin
- attention à la taille qui ne permettrait plus que ce soit simple d’organiser un week-end
- qu’on se fasse la police de la déconstruction
- avoir des briques de déconstructions qui sont là et ne servent à rien
Echanges proposés :
Finir ma / notre vision / mission pour le groupe (reporté)
Fonctionnement de groupe (entamé ci-dessous)
Entrées / sorties (entamé ci-dessous)
Outil de stockage (reporté)
FONCTIONNEMENT DU GROUPE :
Gwen a besoin d’un support pour la gestion des réponses aux mails, notamment s’assurer qu’elle réponde aux mails demandant des réponses et qu’elle note bien les dates des week-ends – Alexia jusqu’à la prochaine réunion
Organisation des rencontres : besoin de plus de soutien – Samara fera des demandes de soutien si besoin pour une personne arrivant le jeudi soir ou vendredi matin pour aider à préparer le lieu
Rappel : un framalist : cnv_p-p@framalistes.org
Création d’une page web temporaire (décision sur l’outil de stockage reportée)
Une procédure de gestion de conflits, un processus de régulation sera nécessaire
ENTREES / SORTIES
Nous avons passé plus de temps qu’initialement prévu et avons aussi choisi de poursuivre les échanges et prendre le temps de nous écouter dans nos inconforts, douleurs, craintes, tensions….
ENTREES
Points à aborder
Pour répondre à quels besoins (du groupe en rapport avec l’entrée de nouvelles personnes)?
Quelles difficultés ?
Comment intégrer ? deux modes
Demandes extérieurs (en réaction)
Proactives (nous allons chercher des personnes)
A quelles conditions / critères ? En faisant attention à la diversité et tokenisation
Discussions, éléments portés par une ou plusieurs personnes
On peut inviter des personnes à participer par ex, sans pour autant que ces personnes intègrent le groupe
Si on intègre des personnes, que l’intérêt soit +++ et que l’implication soit ++++ et que l’envie de donner excède l’envie de recevoir.
Possibilité aussi d’organiser avec notre cercle 2
cercle 1 = porteuses du projet – cercle 2 se former et s’informer
Attention à ce que les critères qui s’appliquent aux entrants potentiels s’appliquent aussi aux membres du groupe
Les besoins, critères pourraient être :
Compétences
Elan de répondre aux personnes qui demandent – besoin de faire-connaître et de soutenir
Accueillir de nouvelles énergies
Pérennité grâce à une masse critique
Collaboration, soutien
Propager
Cf mind map organique de Boris dans la photo jointe à l’envoi du CR
Proposition de critères (validation reportée)
Implication personnelle préalable sur le sujet (et continue)
Engagement à porter ce projet (labo, lire le projet….)
Lectures des docs internes PP
Participation à un minimum de week-ends par an, 1 ou 2
CNV friendly
Non-affinités personnelles ?
Pour les demandes extérieures d’entrée dans le groupe :
Liste : Emmanuelle A (cas particulier) – Alicia – Kafui – Mathilde A – Marjolaine – Johanna – Christel – Michel – Oriane – Christophe – et d’autres sans doute – 9 personnes
Pour Emmanuelle A : OK
Quelles sont les craintes liées à l’augmentation du nombre, les tensions
Logistique (lieu, repas, flexibilité)
Efficacité
Temps d’inclusion
Temps pour me sentir en sécurité
Seuil critique de convivialité ? 20 ?
Groupe trop grand
Trop tôt pour la maturité du groupe
Tensions liées à ne pas augmenter le nombre :
Soutien dans l’organisation
Energie, porter le projet
Si on attend d’être complètement mature et on intègre de nouvelles personnes, on sera matures dans 2 ans : plus vite elles sont là, plus vite elles sont incluses, plus vite on est mature.
Discussions / écoutes / échanges autour de ces tensions.
Décision pour les 9 personnes qui demandent à rentrer :
Nous retournons vers elles avec :
Les remercier de leur demande, nous avons essayé de statuer et ça nous a aidé à avancer
Nous nous sommes rendues compte que nous ne sommes pas mûres sur la vision du projet et du coup sur la question des entrées
Voici ce que nous avons fait (si approprié), commencé à élaborer en termes de mission, critères, puis échange
Vérifier avec ces personnes qq jours avant la future rencontre si elles sont toujours intéressées à nous rejoindre
ROLES POUR LA PROCHAINE RENCONTRE ET PROCHAINES ETAPES
Prochain week-end
Dates et inscriptions : Aurélie + dates du week-end février mars.
26, 27 28 Novembre, Elan Culturel interviendra le dimanche
Lieu : Samara, à confirmer fin Octobre
Repas / Courses : Laurent + Cindy
Coordination : rôle à prendre, Alexia s’assure que ce soit fait
Facilitation globale – Alexia (+ ?)
Lien avec Elan Culturel – Laure
Ce week-end
CR – Alexia
Page web tempo Cindy, Boris
Sorties de la liste : Laurent parle à Lisa – Marie OK – Etienne : Laure l’appelle – Amy : Laure
Entrées : toustes
Rôles liés à soutien enfants – A prendre (amorcer la réflexion si ce n’est trouver un soutien clair)