Apport de contenu : Gare centrale
Apport de contenu : Gare centrale
Description de la ressource
Mindmap autours de la gare centrale.
Voir également la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=s7phguoFtAs
Voir également la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=s7phguoFtAs
Lien vers la ressource
https://www.mindmeister.com/map/2230439575?t=YCZK9SEa9H
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Apport de contenu : l'écriture collaborative
Apport de contenu : l'écriture collaborative
Description de la ressource
Astuces pour faciliter la prise de notes à plusieurs
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?LaPriseDeNoteCollaborativeTrucsEtAstuc
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Romain Lalande d'Animacoop, augmentation par les participants à l'atelier de coconstruire en 2019
Apport de contenu : Mindmap "les outils numériques pour collaborer?"
Apport de contenu : Mindmap "les outils numériques pour collaborer?"
Description de la ressource
Mindmap de notions, freins, astuces autours des outils numériques
Lien vers la ressource
https://www.mindmeister.com/map/1415564326?t=IU5olhcWtS
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Laure Beyler d'Animacoop inspirée de Laurent Marseault entre autre
Apport de contenu : Réussir ses réunions
Apport de contenu : Réussir ses réunions
Description de la ressource
Mindmap présentant des astuces pour réussir ses réunions participatives
Lien vers la ressource
https://framindmap.org/c/maps/487965/public
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC BY SA Marilyne Barisic, Université du Nous, Animacoop
Apport de contenu : vidéo "gestion par tensions"
Apport de contenu : vidéo "gestion par tensions"
Description de la ressource
Vidéo de présentation de la gestion par tensions en gouvernance partagée de l'université du nous pour les colibris
Lien vers la ressource
https://www.youtube.com/watch?v=6Q-z98JG0ZY
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC BY SA UDN et Colibris
Carte mentale : Animer un projet collectif
Carte mentale : Animer un projet collectif
Description de la ressource
Synthèse des apports de contenus clés autour de l'animation de projets collectifs
Lien vers la ressource
https://coggle.it/diagram/XcP2dK5A3e1LDd4H/t/animer-un-mindmeister-com-fr-1332127655-t-l2xqecj9qb/6325265b887e8ed6f3a577b5a27e6217877ce3e5957f66b998c8e2ba5c1c7da2
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Laure Beyler d'Animacoop inspirée de Laurent Marseault entre autre
Méthode : 1,2,4, all
Méthode : 1,2,4, all
Description de la ressource
Format de discussion et de génération d'idées à un puis deux, puis quatre puis tous
Lien vers la ressource
https://communagir.org/media/1481/1-2-4-all.pdf
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA communagir
Méthode : accords de groupe
Méthode : accords de groupe
Description de la ressource
Méthode pour définir un cadre de sécurité, un espace de liberté collectivement.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?CoDefinitionDAccordsDeGroupes
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Audrey Auriault
Méthode : Analyse autour de sa posture et comportements collaboratifs
Méthode : Analyse autour de sa posture et comportements collaboratifs
Description de la ressource
Méthode d'animation permettant d'analyser sa posture en s'inspirant de personnae, puis de partager en groupe pour évoluer.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?AnalyseEtCodeveloppementAutourDeSaPosture
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Méthode : brainstorming en fil indienne
Méthode : brainstorming en fil indienne
Description de la ressource
Méthode de brainstorming "mobile"
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?BrainstormingEnFileIndienne
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC BY SA Romain Lalande d'Animacoop
Méthode : Brise glace "discussion Kanak"
Méthode : Brise glace "discussion Kanak"
Description de la ressource
La discussion Kanak consiste simplement à poser deux questions à une autre personne pour démarrer une conversation.
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/discussion-kanak/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC BY SA métacartes
Méthode : Brise-glace " jeu des chaises"
Méthode : Brise-glace " jeu des chaises"
Description de la ressource
Brise-glace énergizer sous forme de jeu collaboratif en équipe
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?JeuDesChaises
Type de ressource
- Méthode d'animation
Méthode : brise-glace "confidents et petits papier"
Méthode : brise-glace "confidents et petits papier"
Description de la ressource
Brise-glace d'interconnaissance et d'écoute silence en binômes tournants.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?ConfidentsEtPetitsPapiers
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Méthode : brise-glace "diagramme avec les pieds"
Méthode : brise-glace "diagramme avec les pieds"
Description de la ressource
En lien, la fiche méthode du brise-glace d'interconnaissance "diagramme avec les pieds" qui fait se déplacer dans l'espace pour se connaitre
Et sinon la liste des questions que l'on a utilisées en début de formation :
Et sinon la liste des questions que l'on a utilisées en début de formation :
- Placement en ligne en fonction de notre prénom de A à Z
- Cercle concentrique en fonction de ma forme ce matin
- Carte de France avec "Où vous habitez ?"
- Réseau en mettant un lien entre vous et les personnes présentent que vous connaissez déjà (+ explication de votre métier et du lien avec cette personne)
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/diagramme-avec-les-pieds/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : Brise-glace "posture de confiance" et plein d'autres idées
Méthode : Brise-glace "posture de confiance" et plein d'autres idées
Description de la ressource
Brise-glace permettant de se centrer et de partager ses zones de confiance.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/files/LivretsRecensantDesOutilsDeCloturesDeTem_fichierressource_livret-closing-cook-book.pdf
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
Cook Book CC by SA
Méthode : Brise-glace "problèmes jetés"
Méthode : Brise-glace "problèmes jetés"
Description de la ressource
Brise-glace permettant de se délester des soucis en début de journée.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?BriseGlaceProblemesJetes
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC BY SA
Méthode : brise-glace d'interconnaissance "jeu des clés"
Méthode : brise-glace d'interconnaissance "jeu des clés"
Description de la ressource
Chacun.e se présente en décrivant ses clés.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?MethodeBriseGlaceDInterconnaissanceJeu
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : Célébration "nos petites et grandes histoires"
Méthode : Célébration "nos petites et grandes histoires"
Description de la ressource
L'objectif de cette animation et de partager un récit commun, de célébrer un temps passé ensemble, un projet, ici notre formation et de faire des liens avec ce qui a été vécu personnellement.
1 - 5 min : Préparation
Préparer une frise chronologique vierge et des post-it de différente couleur.
Dans notre cas 3 couleurs différentes
2 - 5 min : Réflexion individuelle autour des temps forts
Inviter chaque participante de noter individuellement:
1 min :
- Les temps forts de sa vie perso, 1tps fort par mois maximum
1min
- Les temps forts de sa vie pro, 1tps fort par mois maximum
1min
- Les temps forts de la formation, 1tps fort par mois maximum
3 - 15-30 min : Mise en commun"
L'animateur invite à mettre en commun tous les temps forts, mois par mois.
Pour chaque mois demander "qui à un temps fort à partager ?"
La personne colle le post-it sur la frise et l'explique en quelques mots.
Les autres peuvent rebondir avec leurs propres temps forts, demander des clarifications.
4 - 5 min : gratitude du chemin parcouru
Inviter les participantes à regarder le chemin parcouru et à se concentrer sur les bons moments et les apprentissages.
5 - 10 min : débrief
Proposer un débrief collectif sur le moments et la méthode
1 - 5 min : Préparation
Préparer une frise chronologique vierge et des post-it de différente couleur.
Dans notre cas 3 couleurs différentes
2 - 5 min : Réflexion individuelle autour des temps forts
Inviter chaque participante de noter individuellement:
1 min :
- Les temps forts de sa vie perso, 1tps fort par mois maximum
1min
- Les temps forts de sa vie pro, 1tps fort par mois maximum
1min
- Les temps forts de la formation, 1tps fort par mois maximum
3 - 15-30 min : Mise en commun"
L'animateur invite à mettre en commun tous les temps forts, mois par mois.
Pour chaque mois demander "qui à un temps fort à partager ?"
La personne colle le post-it sur la frise et l'explique en quelques mots.
Les autres peuvent rebondir avec leurs propres temps forts, demander des clarifications.
4 - 5 min : gratitude du chemin parcouru
Inviter les participantes à regarder le chemin parcouru et à se concentrer sur les bons moments et les apprentissages.
5 - 10 min : débrief
Proposer un débrief collectif sur le moments et la méthode
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : cercle Samoan ou bocal à poissons
Méthode : cercle Samoan ou bocal à poissons
Description de la ressource
Le cercle Samoan un format de discussion avec une structure de parole explicite favorisant l’écoute.
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/cercle-samoan/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA métacartes
Méthode : débat mouvant
Méthode : débat mouvant
Description de la ressource
Format de débat idéal en brise-glae ou energizer pour initier les échanges de façon dynamique
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?DebatMouvant
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Méthode : des usages aux outils
Méthode : des usages aux outils
Description de la ressource
Méthode d'animation pour définir collectivement les usages puis prioriser les outils numériques ou non à mettre en place
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?DeLUsageAuxOutils
Type de ressource
- Méthode d'animation
Méthode : Dessine-moi...
Méthode : Dessine-moi...
Description de la ressource
Méthode inspirée de "Dessine-moi l'internet" et applicable à tous les sujets
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?DessineMoiInternet
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : évaluation avec le jeu de la main
Méthode : évaluation avec le jeu de la main
Description de la ressource
Méthode d'évaluation complète et ludique
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?LeJeuDeLaMain
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Méthode : jeu des 3 singes
Méthode : jeu des 3 singes
Description de la ressource
Jeu collaboratif, idéal en energizer, illustrant la notion d'intelligence collective
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?JeuDes3Singes
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Laure Beyler
Méthode : l'accélérateur de projet
Méthode : l'accélérateur de projet
Description de la ressource
Méthode de codéveloppement et d'entraide favorisant la créativité et le pas de côté.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?LesAccelerateursDeProjet
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Animacoop
Fichier : accelerateur-de-projet.jpg
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Méthode : l'entretien collectif
Méthode : l'entretien collectif
Description de la ressource
Fiche méthode de "l'entretien collectif" pour partager ses représentations, ses attentes, ses besoins, ses peurs
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?EntretienCollectif
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC By SA Audrey Auriault/GARC.ESS, variantes : Laure Beyler La Tisseuse
Méthode : l'étoile du changement
Méthode : l'étoile du changement
Description de la ressource
Méthode d'animation facilitant la transformation par l'évaluation tournée vers le changement, favorisant le séquençage de pensée.
Lien vers la ressource
https://communagir.org/media/1434/etoile_du_changement.pdf
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA communagir
Méthode : l'évaluation "Poubelle, valise, téléphone, frigo"
Méthode : l'évaluation "Poubelle, valise, téléphone, frigo"
Description de la ressource
Méthode d'évaluation et de récolter des avis de chacun.e après une réunion, une formation, un accompagnement etc.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?EvaluationPoubelleValiseTelephoneFrigo
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : l'évaluation "Poubelle, valise, téléphone, frigo"
Méthode : l'évaluation "Poubelle, valise, téléphone, frigo"
Description de la ressource
Lien vers la méthode de bilan collectif : https://interpole.xyz/?PoubelleFrigoTelephoneValise
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?PoubelleFrigoTelephoneValise
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : le défi chamallow
Méthode : le défi chamallow
Description de la ressource
Méthode d'animation sous forme de jeu pour parler des méthodes agiles notamment.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?DefiChamallow
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC BY SA par Mélanie Lacayrouze
Méthode : le Rêve pour mobiliser au lancement d'un projet
Méthode : le Rêve pour mobiliser au lancement d'un projet
Description de la ressource
Méthode pour imaginer le projet/la réunion/l'outil... idéal et favoriser la mobilisation.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?LeReve
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
Inspiré du rêve du dragon
Méthode : les 12 travaux de l'implication et la méthode REPI
Méthode : les 12 travaux de l'implication et la méthode REPI
Description de la ressource
Méthode d'animation pour expliquer les niveau d'implication et les actions facilitant l'implication
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?Les12TravauxDeLImplicationEtLaMethodeR
Type de ressource
- Méthode d'animation
Méthode : les 3 C - Cesser, conserver, créer
Méthode : les 3 C - Cesser, conserver, créer
Description de la ressource
Les 3C : Conserver – Cesser – Créer est un outil de rétrospective qui aide à identifier, en lien avec l’objectif visé, ce qui fonctionne bien et qu’on doit conserver, ce qui fonctionne moins bien et qu’il faut cesser/modifier ou ce qui n’existe pas et qu’il faut créer.
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/les-3c-conserver-cesser-creer/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : les 6 chapeaux de Bono
Méthode : les 6 chapeaux de Bono
Description de la ressource
Méthode d'analyse et de résolution de problèmes.
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?LesSixChapeauxDeBono
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
Edward de Bono
Méthode : les boulettes
Méthode : les boulettes
Description de la ressource
Méthodes d'idéation ou de résolution de problèmes en petits groupes.
Lien vers la ressource
https://communagir.org/media/1446/les_boulettes.pdf
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Commun Agir
Méthode : météo avec "l'arbre d'oestand"
Méthode : météo avec "l'arbre d'oestand"
Description de la ressource
Méthode d'animation d'inclusion météo et d'évaluation de cloture basée sur l'arbre d'oestand
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?MeteoDOuvertureOuDeClotureEnSAppuyantS
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : météo interieure
Méthode : météo interieure
Description de la ressource
Un bon délesteur émotionnel avant de démarrer une réunion
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/meteo-interieure/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA metacartes
Méthode : prise de décision par consensus (concordance)
Méthode : prise de décision par consensus (concordance)
Description de la ressource
Méthode de prise de décision élaborée par l'Instant Z et visant le consensus.
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Instant Z
Méthode : prise de décision par consentement
Méthode : prise de décision par consentement
Description de la ressource
Méthode de prise de décision collective basée sur le principe que personne ne doit être en désaccord.
Lien vers la ressource
https://instantz.org/wp-content/uploads/2020/08/MZ-De%CC%81cision-Fiche-De%CC%81cision-par-consentement-V2020.pdf
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA Instant Z
Méthode : tableau de rêve
Méthode : tableau de rêve
Description de la ressource
Méthode de visualisation positive via le photolangage.
Mettre à disposition :
- plein de magazines
- des ciseaux
- de la colle
- une feuille blanche par personne
Proposer à chaque participer "Comment vous imaginez-vous dans 6 mois (ou 1 an ?)"" Créer le tableau de votre vision idéale de vous dans ce futur.
Laisser environ 20 minutes pour que chacun réalise son tableau
Proposer unemise en commun des tableaux pour que chacun puisse le présenter et l'expliquer s'il le souhaite.
Débrieff
Mettre à disposition :
- plein de magazines
- des ciseaux
- de la colle
- une feuille blanche par personne
Proposer à chaque participer "Comment vous imaginez-vous dans 6 mois (ou 1 an ?)"" Créer le tableau de votre vision idéale de vous dans ce futur.
Laisser environ 20 minutes pour que chacun réalise son tableau
Proposer unemise en commun des tableaux pour que chacun puisse le présenter et l'expliquer s'il le souhaite.
Débrieff
Type de ressource
- Méthode d'animation
Méthode : tous dans le même bateau !
Méthode : tous dans le même bateau !
Description de la ressource
Méthode d'animation permettant de valider une vision collective du groupe, du projet, de l'objectif, des points forts et faibles, des menaces et opportunités, des prochaines étapes, des rôles de chacun...
Le tout dans un format ludique par le dessin
Le tout dans un format ludique par le dessin
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/tous-dans-le-meme-bateau/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Méthode : World café
Méthode : World café
Description de la ressource
Le World Café est un processus créatif qui reproduit l’ambiance d’un café. Les participants débattent d’une question ou d’un sujet en petits groupes autour de tables puis changent de table à intervalles réguliers pour féconder les conversations avec les idées issues des rotations précédentes.
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/world-cafe/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC BY SA
Méthode pomodoro
Méthode pomodoro
Description de la ressource
Le pomodoro synchrone est une série de séquences de travail chronométrées où les individus se concentrent sur leur travail et prennent les pauses en même temps.
Lien vers la ressource
https://www.metacartes.cc/faire-ensemble/recettes/pomodoro-synchrone/
Type de ressource
- Méthode d'animation
Auteur et/où licence
CC by SA
Notes Eve : atelier 1
Notes Eve : atelier 2
Notes Eve : atelier 3
Notes Eve : atelier 4
Notes Eve : atelier 5
Notes Korentin : ateliers 1 à 3
Notes Korentin : ateliers 1 à 3
Type de ressource
- Production lors de la formation
Fichier : formation-favoriser-le-faire-ensemble-2022-06-2022-11-_-korentin-.pdf
Télécharger
Outil numérique : Framadate
Outil numérique : Framadate
Description de la ressource
Outil numérique permettant des sondages simples, pour faciliter par exemple le choix d'une date entre plusieurs personnes et à distance
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?FramadatE2
Type de ressource
- Outil numérique
Outil numérique : Framasoft
Outil numérique : Framasoft
Description de la ressource
Framasoft, c’est une association d’éducation populaire, un groupe d’ami·es convaincu·es qu’un monde numérique émancipateur est possible, persuadé·es qu’il adviendra grâce à des actions concrètes sur le terrain et en ligne avec vous et pour vous !
Lien vers la ressource
https://framasoft.org/fr/
Type de ressource
- Outil numérique
Outil numérique : le Pad
Outil numérique : le Pad
Description de la ressource
Outil permettant la prise de notes collaborative : ex: Etherpad, Framapad
Lien vers la ressource
https://interpole.xyz/?EtherpaD2&vue=consulter&action=voir_fiche&id_fiche=EtherpaD2&message=modif_ok
Type de ressource
- Outil numérique
Outil numérique : voter avec Pollen
Outil numérique : voter avec Pollen
Description de la ressource
Outil de vote en ligne permettant différentes méthodes de votes.
Lien vers la ressource
https://pollen.cl/
Type de ressource
- Outil numérique
POP - Pdf
POP - Pdf
Type de ressource
- Production lors de la formation
- Autre ressource
Fichier : illustration-projet-formation.pdf
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Prise de notes du J1
Prise de notes du J1
Description de la ressource
Prise de note de la 1ère journée de formation.
Type de ressource
- Autre ressource
Fichier : notes-animacoop.docx
Télécharger
Production : 12 travaux de l'implication
Production : 12 travaux de l'implication
Description de la ressource
Réflexion collective autours des 12 travaux de l'implication
Type de ressource
- Production lors de la formation
Fichier : 12-travaux-de-l-implication.jpg
Télécharger
Production : analyse des accélérateurs de projets avec les chapeaux de Bono
Production : analyse des accélérateurs de projets avec les chapeaux de Bono
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
Lukea
Production : Célébration avec nos petites et grandes hitoires des 7 derniers mois
Production : Célébration avec nos petites et grandes hitoires des 7 derniers mois
Description de la ressource
Les temps forts de nos 7 derniers mois (depuis le début de la formation)
Mai :
Côté perso :
- futuroscope en famille
Côté pro :
- je me paie enfin au SMIC
Côté formation :
- Rencontre et naissance d'une super cohésion de groupe (cf energizer dehors)
- ma 1ère plateforme LMS en support de formation
- création/constitution du groupe
Juin :
Côté perso :
- Prise de conscience de certains acquis
Côté pro :
- Lancement de la fusée
- Début du projet pour la cité du Design
- Prise en main de l'image de vitagreen
- Annonce de la reprise Web-DPO
Juillet
Côté perso :
- Mon "coming-out" à la famille
- douleur physique
Côté pro :
- Annonce collaboration Ligéo-Archives
- Impatience
Côté formation :
- (re)découverte du Co-Dev et I.C.
- Apprendre à se connaïtre et travailler ensemble
- Cohésion de groupe, la mayonnaise prend
Août
Côté perso :
-Anniversaire de mon grand-père en Alsace
- Ardèche (Repos) ensemble
- Mouvement et redécouverte
Côté pro :
- Congés d'été
- Vacances en famille
Septembre
Côté perso :
- Apéro Adieu RNE
Côté pro :
- Récolte et jardinnage
- Fin formation RNE
- Semaine des enfers (LeHavre + formations)
- 1er Animacoop Annecy-Pays de Savoie
- Fin de la Fac
Côté formation :
- Accélérateurs de projet en visio
- Tout le monde heureux de se revoir après les vacances
- Miroir, écho et prise de conscience "plus jamais seul"
Octobre
Côté perso :
- Reprise de la course à pieds
- 1er trail
- Le test, l'épreuve, la porte
- Europapark entre cousins
- Séparation
- Déménagement en Savoie de mon conjoint
Côté pro :
- 1er devis de formation à ma juste valeur
- Echange avec Malik
- Arrivé à Lukéa
- Arrivée de Xavier
Côté formation :
- Découverte de la formation et du groupe
- Travail en groupe FORMIDABLE
- Confirma(c)tion
Novembre
Côté perso :
- 20 ans de couple
- ma chienne a 12 an "bon anniv Folly"
- changement de voiture
- nouvel an dans le jura
Côté pro :
- Enregistrement podcast
- 2 commercialisation projets
Côté formation :
- Jour 5 : sentiment que le groupe est mûre et amical
- production collective
- Triste de tous vous quitter ce soir
- Découverte de ma tête en illustration
- Test et retours sur le format autour des prises de décisions
Mai :
Côté perso :
- futuroscope en famille
Côté pro :
- je me paie enfin au SMIC
Côté formation :
- Rencontre et naissance d'une super cohésion de groupe (cf energizer dehors)
- ma 1ère plateforme LMS en support de formation
- création/constitution du groupe
Juin :
Côté perso :
- Prise de conscience de certains acquis
Côté pro :
- Lancement de la fusée
- Début du projet pour la cité du Design
- Prise en main de l'image de vitagreen
- Annonce de la reprise Web-DPO
Juillet
Côté perso :
- Mon "coming-out" à la famille
- douleur physique
Côté pro :
- Annonce collaboration Ligéo-Archives
- Impatience
Côté formation :
- (re)découverte du Co-Dev et I.C.
- Apprendre à se connaïtre et travailler ensemble
- Cohésion de groupe, la mayonnaise prend
Août
Côté perso :
-Anniversaire de mon grand-père en Alsace
- Ardèche (Repos) ensemble
- Mouvement et redécouverte
Côté pro :
- Congés d'été
- Vacances en famille
Septembre
Côté perso :
- Apéro Adieu RNE
Côté pro :
- Récolte et jardinnage
- Fin formation RNE
- Semaine des enfers (LeHavre + formations)
- 1er Animacoop Annecy-Pays de Savoie
- Fin de la Fac
Côté formation :
- Accélérateurs de projet en visio
- Tout le monde heureux de se revoir après les vacances
- Miroir, écho et prise de conscience "plus jamais seul"
Octobre
Côté perso :
- Reprise de la course à pieds
- 1er trail
- Le test, l'épreuve, la porte
- Europapark entre cousins
- Séparation
- Déménagement en Savoie de mon conjoint
Côté pro :
- 1er devis de formation à ma juste valeur
- Echange avec Malik
- Arrivé à Lukéa
- Arrivée de Xavier
Côté formation :
- Découverte de la formation et du groupe
- Travail en groupe FORMIDABLE
- Confirma(c)tion
Novembre
Côté perso :
- 20 ans de couple
- ma chienne a 12 an "bon anniv Folly"
- changement de voiture
- nouvel an dans le jura
Côté pro :
- Enregistrement podcast
- 2 commercialisation projets
Côté formation :
- Jour 5 : sentiment que le groupe est mûre et amical
- production collective
- Triste de tous vous quitter ce soir
- Découverte de ma tête en illustration
- Test et retours sur le format autour des prises de décisions
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : choix de l'outil prioritaire pour la formation
Production : choix de l'outil prioritaire pour la formation
Description de la ressource
Choix des outils à mettre en place pour la suite de la formation :
- WIKI : mise en place d'un agenda partagé
- Rencontres en vrai : continuer les regroupements
- Visioconférence : zoom pour les visios
Whatsapp : objection de Laure, ne peut pas et ne veut pas utiliser l'outil
Comme pas de besoins à ce jour (point orange), pas de besoin de lever l'objection et de rechercher d'alternatives à ce jour.
- WIKI : mise en place d'un agenda partagé
- Rencontres en vrai : continuer les regroupements
- Visioconférence : zoom pour les visios
Whatsapp : objection de Laure, ne peut pas et ne veut pas utiliser l'outil
Comme pas de besoins à ce jour (point orange), pas de besoin de lever l'objection et de rechercher d'alternatives à ce jour.
Type de ressource
- Production lors de la formation
Fichier : priorisation-des-outils.jpg
Télécharger
Production : décision par concordance de la production collective
Production : décision par concordance de la production collective
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
Lukea
Production : dessin de la gouvernance partagée
Production : dessin de la gouvernance partagée
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : évaluation vers le changement de la Pop
Production : évaluation vers le changement de la Pop
Description de la ressource
maintenir / protéger :
- groupe qui fonctionne bien : garder le groupe
- temps d'échange approprié : structuration des échanges, écoute de chacun.e
- participation sans filtre : respect de la parole de chacun.e
- planification des séances à l'avance
- temps de préparation avant les séances
- fait de peaufiner pendant les séances
Cesser / éliminer :
- Pas le temps de faire des vidéos
Amplifier / Magnifier
- le travail de groupe
- remercier Korentin
- temps de préparation entre les séances (mieux répartir entre tous) - communication entre les séances (pour soutenir Korentin)
Réduire / Diminuer
- responsabilité sur une seule personne (infographie à faire par Korentin)
Créer/initier
- plus d'humour et d'autodérision
- se former pour participer davantage
- plus de textes d'explication
- choix : un post par dessin ou pour la production totale ?
- ajouter l'avatar de Xavier dans l'infographie
- identifier des rôles pour chacun pour fluidifier la préparation ex : Korentin réalise les infographies, Eve rédige texte idée N° 1, Rachel Idée N°2, quelqu'un fait le maitre d'oeuvre ainsi tout le monde participe pendant et entre les séance
Mettre en oeuvre / organiser
- Préciser le plan de comm
- Expliquer le projet RS, carrosel : cet après-mid en présence
- Définir comment faire la validation finale (quand ? avec tous !)
- ajouter la licence en CC by SA
- groupe qui fonctionne bien : garder le groupe
- temps d'échange approprié : structuration des échanges, écoute de chacun.e
- participation sans filtre : respect de la parole de chacun.e
- planification des séances à l'avance
- temps de préparation avant les séances
- fait de peaufiner pendant les séances
Cesser / éliminer :
- Pas le temps de faire des vidéos
Amplifier / Magnifier
- le travail de groupe
- remercier Korentin
- temps de préparation entre les séances (mieux répartir entre tous) - communication entre les séances (pour soutenir Korentin)
Réduire / Diminuer
- responsabilité sur une seule personne (infographie à faire par Korentin)
Créer/initier
- plus d'humour et d'autodérision
- se former pour participer davantage
- plus de textes d'explication
- choix : un post par dessin ou pour la production totale ?
- ajouter l'avatar de Xavier dans l'infographie
- identifier des rôles pour chacun pour fluidifier la préparation ex : Korentin réalise les infographies, Eve rédige texte idée N° 1, Rachel Idée N°2, quelqu'un fait le maitre d'oeuvre ainsi tout le monde participe pendant et entre les séance
Mettre en oeuvre / organiser
- Préciser le plan de comm
- Expliquer le projet RS, carrosel : cet après-mid en présence
- Définir comment faire la validation finale (quand ? avec tous !)
- ajouter la licence en CC by SA
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
CC by SA Participant.es de l'a formation Animacoop pour Lukea
Production : la nouvelle gouvernance du CRIB
Production : la nouvelle gouvernance du CRIB
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
Membres du CRIB
Production : les différents niveaux de prise de décision
Production : les différents niveaux de prise de décision
Description de la ressource
Synthèse des apports partagés au fur et à mesure du dessin:
Il existe deux manières stéréotypées de prendre les décisions :
- seul : une personne décide de tout, tout le temps
- tous ensemble : toutes les décisions se prennent tous ensemble, et en plus tout le monde doit être d'accord
Ces deux façons de faire "extrêmes" quand elles sont uniques et systématiques entrainent plusieurs risques, similaires :
- engorgement, trop de décisions à prendre si sujets complexes, entrainant de l'inertie ou de l'absence de décision
- épuisement de la personne qui décide ou du groupe complet
- perte de capacité d'agir car pas de décision prise et/ou plus le temps pour les mettre en oeuvre
- risque de prise d'iniative non transparente, décision "sous le manteau" pour faire malgré tout avancer le projet
- perte de sens, de motivation
- désimplication, fuite
- décisions prises pas forcément adaptées ou efficientes ( pas d'intelligence collective car groupe non sollicité dans le 1er cas, risque de groupe "mouton" sans divergence dans le second cas)
...pouvant aller jusqu'à entrainer la fin du groupe !
Il semble donc plus pertinent de varier les modes de décisions en fonction du contexte et de distribuer le pouvoir de décision entre :
- l'ensemble du groupe : l'entreprise, l'association, le collectif, le réseau, la famille...
- des entités "thématiques" faisant partie du groupe et ayant un objectif commun : cercles de rôle, groupes de travail, équipes projet, ...
- les individus eux-mêmes
Dans ce cas le groupe ne décide pas de tout, mais se met d'accord sur qui est légitime pour décider de quoi.
A ces différents niveaux de légitimité s'ajoutent les manières de prendre une décision.
Le choix du mode de prise de décision peut se faire en analysant plusieurs critères tels que :
- Qui est impacté par la décision ?
- La décision est'elle urgente ?
- La décision est'elle importante en termes de conséquences pour le projet, sur le budget, le fonctionnement etc.?
- La décision est'elle réversible ?
- Suis-je expert.e et compétent.e pour prendre cette décision ?
- Quelles sont les modalités possibles pour la prise de décision : temps dispo, en présence possible ? en asynchrone possible ? taille du groupe qui décide?
- est'il important que la responsabilité de cette décision soit partagée et à quelle echelle (au niveau du groupe de travail ? du service ? du CA ?)
Les principaux modes de décisions, en allant d'une décision peu impactante, urgente, réversible, dont je suis expert et pour laquelle il n'est pas nécessaire que la responsabilité soit partagée, jusqu'à une décision très impactante pour le groupe, non urgente, sur laquelle il sera difficile de revenir en arrière et pour laquelle la responsabilité doit être partagée sont :
- la prise de décision "autoritaire" : je décide, en tant qu'individu ou groupe d'individus légitime.
Sujets adaptés : sujets délimités dans le cadre de mon rôle et de mon expertise et/ou ne concernant que moi
Exemple : Pour une association qui organiserait une fête de la bière, la personne chargée de la communication sur les réseaux sociaux peut décider du détail de son post (mots choisis, émoticônes, choix de la photo, heure d'envoi du post...)sur la base des informations fournies. De même cette personne pourra choisir de l'heure à laquelle elle pourra prendre sa pause.
- la sollicitation d'avis: je décide en tant qu'individu ou de groupe d'individus légitimes mais je sollicite des avis pour m'inspirer et m'aider dans ma décision.
Sujets daptés : décisions nécessitant l'avis d'experts extérieurs, d'usagers, de clients, d'utilisateurs concernés par la décision.
Exemple : Pour l'association qui organise la fête de la bière, le groupe logistique doit choisir entre écocups et verres plastiques. Après avoir demandé des devis, ils consultent en interne la personne chargée du budget et en externe une asso organisant ce type d'évènements avant de se décider.
- le vote: l'ensemble des personnes légitimes peuvent donner leur avis et la décision est prise en fonction des résultats du vote. Attention, ces résultats peuvent être très différents selon le type de vote et de dépouillement: à la majorité, cumulatif, bordat, jugement majoritaire etc.
Sujets adaptés : tout sujet dont le vote est précisé dans les statuts. Le vote est également interessant pour récolter les avis du groupe avant de prendre une décision.
Exemple : Pour l'association le budget annuel pourra être voté à la majorité si cela est indiqué dans les statuts. Elle pourrait également utiliser un jugement majoritaire pour l'élection de la personne assurant la présidence.
En consultation d'avis, le groupe chargé de la programmation des groupes de musique pourrait récolter les préférences de l'ensemble des bénévoles par jugement majoritaire avant de faire son choix.
- la décision par consentement : la décision est validée si aucun des membres n'est contre. Les objections sont légitimes s'il ne s'agit pas de préférences mais de freins forts à son implication ou d'un risque pour le projet ou le groupe.
Sujets adaptés : toutes les décisions liées au fonctionnement, au cadre, aux outils, aux modes d'organisation, aux décisions stratégiques etc.
Exemple : L'association pourrait valider collectivement ses accords de groupe : voir la fiche méthode des accords de groupe. Voir la méthode de la prise de décision : https://interpole.xyz/?LaPriseDeDecisionParConsentement
Deux méthodes rapides de prises de décision par consentement :
- chez les pompiers : un bouton rouge permet d'arrêter les manoeuvres, dans des cas vitaux et important (ex: je suis sur le terrain et je vois une bouteil de gaz, c'est vital d'arrêter les opérations)
- avec les gestes "pouce levémain platepouce baissé" pour évaluer rapidement s'il y a des objections ou s'il est possible de valider la décision
- la décision par concordance : la décision est validée si elle se rapproche suffisamment de la satisfaction de tous, l'idéal étant que tout le monde soit complètement pour. Mais cela est'il possible ?
Sujets adaptés : la raison d'être du groupe, le "pourquoi" de l'existance du groupe
Exemple : dans le cas de notre association, pour favoriser la mobilisation et l'implication il sera pertinent que tout le monde soit en accord avec l'ADN de l'association, ex: mettre en valeur les brasseries locales lors d'un évènement convivial annuel.
Il est également important de savoir "ne pas décider" :
- quand ce n'est pas le moment : manque d'éléments, besoin d'y réfléchir, manque de maturité, fatigue etc. Il vaut mieux reporter
- pour faire confiance à priori et faciliter la capacité d'agir en passant de "On ne fait que ce qui est décidé" à "Tout ce qui n'est pas interdit est autorisé" afin de décider le moins souvent possible en adaptant le cadre en fonction des besoins réels.
Apport de contenu inspiré des idées et ressources :
- Animacoop : https://source.animacoop.net/?ModulE8
- Cooptic : https://cooptic.be/licpro3/?DecideR
- L'université du Nous : https://hum-hum-hum.fr/gouvernance-partagee-ressources
- L'instant Z : https://instantz.org/modes-de-prise-de-decision/
Synthèse des apports partagés au fur et à mesure du dessin:
Il existe deux manières stéréotypées de prendre les décisions :
- seul : une personne décide de tout, tout le temps
- tous ensemble : toutes les décisions se prennent tous ensemble, et en plus tout le monde doit être d'accord
Ces deux façons de faire "extrêmes" quand elles sont uniques et systématiques entrainent plusieurs risques, similaires :
- engorgement, trop de décisions à prendre si sujets complexes, entrainant de l'inertie ou de l'absence de décision
- épuisement de la personne qui décide ou du groupe complet
- perte de capacité d'agir car pas de décision prise et/ou plus le temps pour les mettre en oeuvre
- risque de prise d'iniative non transparente, décision "sous le manteau" pour faire malgré tout avancer le projet
- perte de sens, de motivation
- désimplication, fuite
- décisions prises pas forcément adaptées ou efficientes ( pas d'intelligence collective car groupe non sollicité dans le 1er cas, risque de groupe "mouton" sans divergence dans le second cas)
...pouvant aller jusqu'à entrainer la fin du groupe !
Il semble donc plus pertinent de varier les modes de décisions en fonction du contexte et de distribuer le pouvoir de décision entre :
- l'ensemble du groupe : l'entreprise, l'association, le collectif, le réseau, la famille...
- des entités "thématiques" faisant partie du groupe et ayant un objectif commun : cercles de rôle, groupes de travail, équipes projet, ...
- les individus eux-mêmes
Dans ce cas le groupe ne décide pas de tout, mais se met d'accord sur qui est légitime pour décider de quoi.
A ces différents niveaux de légitimité s'ajoutent les manières de prendre une décision.
Le choix du mode de prise de décision peut se faire en analysant plusieurs critères tels que :
- Qui est impacté par la décision ?
- La décision est'elle urgente ?
- La décision est'elle importante en termes de conséquences pour le projet, sur le budget, le fonctionnement etc.?
- La décision est'elle réversible ?
- Suis-je expert.e et compétent.e pour prendre cette décision ?
- Quelles sont les modalités possibles pour la prise de décision : temps dispo, en présence possible ? en asynchrone possible ? taille du groupe qui décide?
- est'il important que la responsabilité de cette décision soit partagée et à quelle echelle (au niveau du groupe de travail ? du service ? du CA ?)
Les principaux modes de décisions, en allant d'une décision peu impactante, urgente, réversible, dont je suis expert et pour laquelle il n'est pas nécessaire que la responsabilité soit partagée, jusqu'à une décision très impactante pour le groupe, non urgente, sur laquelle il sera difficile de revenir en arrière et pour laquelle la responsabilité doit être partagée sont :
- la prise de décision "autoritaire" : je décide, en tant qu'individu ou groupe d'individus légitime.
Sujets adaptés : sujets délimités dans le cadre de mon rôle et de mon expertise et/ou ne concernant que moi
Exemple : Pour une association qui organiserait une fête de la bière, la personne chargée de la communication sur les réseaux sociaux peut décider du détail de son post (mots choisis, émoticônes, choix de la photo, heure d'envoi du post...)sur la base des informations fournies. De même cette personne pourra choisir de l'heure à laquelle elle pourra prendre sa pause.
- la sollicitation d'avis: je décide en tant qu'individu ou de groupe d'individus légitimes mais je sollicite des avis pour m'inspirer et m'aider dans ma décision.
Sujets daptés : décisions nécessitant l'avis d'experts extérieurs, d'usagers, de clients, d'utilisateurs concernés par la décision.
Exemple : Pour l'association qui organise la fête de la bière, le groupe logistique doit choisir entre écocups et verres plastiques. Après avoir demandé des devis, ils consultent en interne la personne chargée du budget et en externe une asso organisant ce type d'évènements avant de se décider.
- le vote: l'ensemble des personnes légitimes peuvent donner leur avis et la décision est prise en fonction des résultats du vote. Attention, ces résultats peuvent être très différents selon le type de vote et de dépouillement: à la majorité, cumulatif, bordat, jugement majoritaire etc.
Sujets adaptés : tout sujet dont le vote est précisé dans les statuts. Le vote est également interessant pour récolter les avis du groupe avant de prendre une décision.
Exemple : Pour l'association le budget annuel pourra être voté à la majorité si cela est indiqué dans les statuts. Elle pourrait également utiliser un jugement majoritaire pour l'élection de la personne assurant la présidence.
En consultation d'avis, le groupe chargé de la programmation des groupes de musique pourrait récolter les préférences de l'ensemble des bénévoles par jugement majoritaire avant de faire son choix.
- la décision par consentement : la décision est validée si aucun des membres n'est contre. Les objections sont légitimes s'il ne s'agit pas de préférences mais de freins forts à son implication ou d'un risque pour le projet ou le groupe.
Sujets adaptés : toutes les décisions liées au fonctionnement, au cadre, aux outils, aux modes d'organisation, aux décisions stratégiques etc.
Exemple : L'association pourrait valider collectivement ses accords de groupe : voir la fiche méthode des accords de groupe. Voir la méthode de la prise de décision : https://interpole.xyz/?LaPriseDeDecisionParConsentement
Deux méthodes rapides de prises de décision par consentement :
- chez les pompiers : un bouton rouge permet d'arrêter les manoeuvres, dans des cas vitaux et important (ex: je suis sur le terrain et je vois une bouteil de gaz, c'est vital d'arrêter les opérations)
- avec les gestes "pouce levémain platepouce baissé" pour évaluer rapidement s'il y a des objections ou s'il est possible de valider la décision
- la décision par concordance : la décision est validée si elle se rapproche suffisamment de la satisfaction de tous, l'idéal étant que tout le monde soit complètement pour. Mais cela est'il possible ?
Sujets adaptés : la raison d'être du groupe, le "pourquoi" de l'existance du groupe
Exemple : dans le cas de notre association, pour favoriser la mobilisation et l'implication il sera pertinent que tout le monde soit en accord avec l'ADN de l'association, ex: mettre en valeur les brasseries locales lors d'un évènement convivial annuel.
Il est également important de savoir "ne pas décider" :
- quand ce n'est pas le moment : manque d'éléments, besoin d'y réfléchir, manque de maturité, fatigue etc. Il vaut mieux reporter
- pour faire confiance à priori et faciliter la capacité d'agir en passant de "On ne fait que ce qui est décidé" à "Tout ce qui n'est pas interdit est autorisé" afin de décider le moins souvent possible en adaptant le cadre en fonction des besoins réels.
Apport de contenu inspiré des idées et ressources :
- Animacoop : https://source.animacoop.net/?ModulE8
- Cooptic : https://cooptic.be/licpro3/?DecideR
- L'université du Nous : https://hum-hum-hum.fr/gouvernance-partagee-ressources
- L'instant Z : https://instantz.org/modes-de-prise-de-decision/
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Laure Beyler inspirée de l'UDN, Instant Z et Animacoop, Cooptic
Production : les tableaux de rêve
Production : les tableaux de rêve
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : Micro-world café sur les tensions
Production : Micro-world café sur les tensions
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
Lukea
Production : nos accords de groupe
Production : nos accords de groupe
Description de la ressource
Accords de groupe définis collectivement le 31 mai et mis à jour à chaque rencontre.
- se dire les choses
- savoir si on parle trop
- s'écouter les uns les autres, ne pas se couper la parole
- possible de lever la main pour demander le silence (ou juste dire "chut")
- pouvoir s'exprimer librement
- respecter ce que chacun.e pense
- pas de complaisance mais avec respect
- droit à l'erreur
- de l'humour
- de la simplicité
- programme varié, ne pas écouter un apport de contenu descendant toute la journée
- partage d'expérience notamment lors des repas
- respecter les horaires de début et de fin
- souplesse sur le contenu de la journée
- donner à réfléchir
- stimuler l'action et l'engagement
- règle des 2 pieds : je suis à 100% dans ce que je fais, je déconnecte des autres tâches pros et perso en ayant le droit de m'extraire
- droit de prendre des photos (prévenir Bénédicte ou Laure si pas ok), les partager et "pinguer" sur les reseaux sociaux
- se rappeler que nous ne sommes pas tous.tes formateur.ices et c'est ok
- faire de son mieux
- tous.tes garant.es de ce cadre
- se dire les choses
- savoir si on parle trop
- s'écouter les uns les autres, ne pas se couper la parole
- possible de lever la main pour demander le silence (ou juste dire "chut")
- pouvoir s'exprimer librement
- respecter ce que chacun.e pense
- pas de complaisance mais avec respect
- droit à l'erreur
- de l'humour
- de la simplicité
- programme varié, ne pas écouter un apport de contenu descendant toute la journée
- partage d'expérience notamment lors des repas
- respecter les horaires de début et de fin
- souplesse sur le contenu de la journée
- donner à réfléchir
- stimuler l'action et l'engagement
- règle des 2 pieds : je suis à 100% dans ce que je fais, je déconnecte des autres tâches pros et perso en ayant le droit de m'extraire
- droit de prendre des photos (prévenir Bénédicte ou Laure si pas ok), les partager et "pinguer" sur les reseaux sociaux
- se rappeler que nous ne sommes pas tous.tes formateur.ices et c'est ok
- faire de son mieux
- tous.tes garant.es de ce cadre
Type de ressource
- Production lors de la formation
Fichier : nos-accords-de-groupe.jpg
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Production : nos entretiens collectifs
Production : nos entretiens collectifs
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : notre bâteau
Production : notre bâteau
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : rendre nos réunions + participatives
Production : rendre nos réunions + participatives
Type de ressource
- Production lors de la formation
Production : rêve de la production collective idéale
Production : rêve de la production collective idéale
Type de ressource
- Production lors de la formation
Auteur et/où licence
Lukea
Rachel notes jusqu'au 25/07
Rachel notes jusqu'au 25/07
Type de ressource
- Autre ressource
Fichier : notes-animacoop-au-25-juillet.pdf
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Schéma des différents niveaux d'intelligence collective
Schéma des différents niveaux d'intelligence collective
Type de ressource
- Apport de contenu
Auteur et/où licence
CC by SA Laure Beyler inspirée de l'UDN, Instant Z et Animacoop
Fichier : niveaux-de-prise-de-decision.jpg
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The Marshmallow challenge
The Marshmallow challenge
Type de ressource
- Témoignage, retour d'expérience
Fichier : ted2010_tom_wujec_marshmallow_challenge_web_version.pdf
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Yeswiki : le site officiel
Yeswiki : le site officiel
Description de la ressource
Tout ce qu'il y a à savoir sur Yeswiki
Lien vers la ressource
https://yeswiki.net
Type de ressource
- Outil numérique